看图写话怎么做?这篇文章说明白了
2.想——插上想象的翅膀(1)图一动态图(2)图中人物会说什么?做什么?心情如何?3.说——在心里构思(1)说连贯:首先——然后——接着——最后(2)说完整:从头到尾不遗漏4.写——落笔成文(1)开头:抓住四要素,巧用环境描写(2)中间:加入对话,将过程描写详细(3)结尾:心情,发表感悟5.改——让文章...
小学二年级期末考试,看图写话复习题汇总
我们找来两根树枝当做手,两个纽扣当眼睛,找来一个桶当帽子,用胡萝卜当雪人的鼻子,给它戴上了围巾,还给它画了一张笑脸,就这样,一个可爱调皮的小雪人完成了!接着,我们打起了雪仗,伙伴们向空中扔了许多小雪球,一个小雪球砸到了我的脑袋上……啊!多么开心的一天啊,多么令人难忘的一天啊!看图写话老鹰捉小鸡...
看图写话可以如何练习?家长来看看!
(1)时间的词汇:早晨、清晨、有一天、周末、上学路上,一天中午、上午,下午,早上,晚上,周末,星期六,星期天、放学后……(2)人物的词汇:小女孩,小男孩,大哥哥,大姐姐,弟弟,妹妹,爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,老师,同学们,大家,我……(3)地点的词汇:家,学校,校门口,校园,教室,公园,广场,草地,天空,路边,水里,小...
一年级孩子看图写话“走红”,老师竖起大拇指:范文
其实看图写话要写好也不难,第一:看环境和人物,第二看动作和表情,第三看时间和地点。这三点就是一篇看图写话的框架,然后在加入自己的想象以及自己的看法。我们用下面这篇例文来看看:打开网易新闻查看精彩图片首先看环境和人物,环境开头就写了上学路上,人物小女孩和一位老奶奶,那么动作是表情是什么呢?我们可...
一年级看图写话实例分析加例句
第一句:"小玲放学后"是写话的开头,不能改变。第二句:""放学后"是个定好的时间,不能改变。例句:1、放学后,小明在家里看电视。2、放学后,小明在家里兴致勃勃地看电视。3、放学后,小明回到家里顾不上写作业,就看起了电视。4、放学后,小明打开电视,津津有味地看起来。
期末到了,看图写话可以如何练习?家长来看看!
第二、开始学看图写话孩子会了基础的句式,就可以从《小学生看图写话》开始训练,构建一个完成故事框架,补充那些我们挖出来的词语,做一篇、挑着做,全部做效果是不一样的(www.e993.com)2024年9月17日。第三、尝试自己写看图写话每个人看到一篇看图写话,写出来一般是不一样的,意思或许相同,但表述基本不会一样。
孩子们看图写话无从下笔?就是平时词汇量太少,看图写话可以这样练习!
课堂生活类:语文课上、数学课上、上学路上、放学后……2、描写人物(谁)的词语朋友类:小明、小华、小花、小红、同学……家庭类:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹...动物类:小猫、小狗、小鸡、小鸭、小白兔….代词类:我们、你们、他们、她们、它们……...
3岁,上午在香港上学,下午回深圳的家
二年级时,大女儿50字的看图写话还不会;小女儿200字的作文,稍加指点,就会写。大女儿只知过元宵节要吃汤圆;小女儿上课时动手做过、煮过,知道汤圆熟了会上浮,没熟的会沉底。大女儿至今不知“八国联军侵华”是哪八国;小女儿能说出八国的名字,还能讲述整个过程。
一条上学路,两种制度间:深港跨境学童的迷惘与追寻
二年级时,大女儿50字的看图写话还不会;小女儿200字的作文,稍加指点,就会写。大女儿只知过元宵节要吃汤圆;小女儿上课时动手做过、煮过,知道汤圆熟了会上浮,没熟的会沉底。大女儿至今不知“八国联军侵华”是哪八国;小女儿能说出八国的名字,还能讲述整个过程。