学霸的「自学书单」, 省下课外补习费, 孩子悄悄惊艳

既能完成精读,还能将阅读策略反复、深入、整体训练,真正将思辨读写内化成能力。日后读各种类型的作品,甚至论文、学术报告都能轻松驾驭,熟练运用。作文1.1.《作文》杂志:从根本解决中小学生的“作文难”适合年龄:小学、初中《作文》杂志来历可不小。叶圣陶、冰心、臧克家、贾平凹、艾青、魏书生等80位现代著...

今年暑假不报班, 儿子做好这几件事就够了!

三年级语文对能力要求就更高了,不仅新增了作文和小古文,阅读理解的难度也提上来了。作者供图:坚持阅读诗词美文在上学期,浩浩的语文成绩能追上来,也多亏了阅读能力有所提高。那时我天天陪他读书,帮他纠正读错的地方,虽然还是会多字或少字,但他读错行的现象少了很多,也算小有成效。所以这个暑假,我们打算继续...

中小学课外阅读美文赏析(四):张庆和《峭壁上那棵酸枣树》

于是作者改用第三人称“它”行文,突破了时空限制,可以尽情挥洒,更充分地表达感情,同时以“它”来写,作者对酸枣树的感情也由“亲切”转为“崇敬”。2.句式的妙用。首先本文运用大量排比句,以增强语势,酣畅淋漓地抒发对酸枣树的赞美之情;另外整句与散句结合,整齐对称而又灵动活泼,不仅使文章读起来朗朗上口,情感的...

三年级语文是个坎儿,她用最朴实的做法将儿子带成“满分娃”

这些考试内容,存在于课内语文教材,也存在于课外的阅读,但是个人认为语文教材是基础和指导方向。1、假期预习,提前熟悉课文预习非常重要!2年级、3年级实践下来,明显发现孩子熟悉了内容后,课堂上会更轻松自信。预习时还可以提前写字词,把一类字先临帖写写,很大程度上可以减少开学后的学习压力。2、学习“总结中心...

“儿子大量阅读也没逃过「三年级现象」,血泪总结我们的经验教训”

我仔细观察,孩子遭遇的一个主要的“三年级问题”,竟然在“写字”上:孩子很多字不会写,写字速度也很慢。反映在听写、做摘抄上,就是时间拖延;至于写作文,虽然他读了那么多的书,可还是因为不会写字,给人感觉无话可说。我开始了深深的反思...双减之下的一二年级,孩子门门的成绩都还不错,卷子看起来也接近满...

沈石溪:写作就像一只鸟,生活和想象力是翅膀

一是有阅读,第二能提高孩子写的能力、读的能力(www.e993.com)2024年11月3日。绝大部分家长不会自己写,只会强迫小孩去写。如果能够摆正亲子阅读的位置,以身作则,和孩子平等交换阅读的心得体会,影响孩子愿意动笔,那么孩子也会愿意去读、也会有兴趣。这个办法因人而异,你说我有一套很成熟的办法来和读者朋友、家长说也不现实,要我去编什么...

学校何以层级化?——一个城区学校变动的案例研究

祥云小学一位副校长曾经任教于一所劣势地位学校,曾在班里做了一个爆米花实验,“他们写作文就一直写,写到毕业还在写!”后来她又进入一所名校担任副校长,学校活动非常多,“我让学生写日记,每天写的话题不一样,从中看出他们丰富多彩的生活和生活的层次”(访谈资料20171206Z)。

22名山东高考学霸分享高分心得……

“这次考试成绩还可以,我比较满意。”兰煐棋谈到自己的高分经验,用了“稳、实”两个字来概括。她在平常学习中,稳扎稳打,十分踏实。遇到不会的题目总是第一时间弄懂弄清,经常和老师在课下进行讨论。“一步一步踏踏实实,这也是我数学取得高分的原因。”她告诉记者,“英语还是应该多读,多听,多练,把自己融...