作文评语每次10000字!杭州一小学老师坚持26年
在批改作文时,她会先仔细寻找文章中有没有出现错别字、语病等基础性错误,标出文中突出的亮点;浏览全文后,再逐段点评,指出文中细节描写、语言运用的优点和缺点,并给出建议;文末的总评,她会反复浏览之前标注的地方,既指出学生这篇作文的优点,也从整体的架构、事例的选择和细节的呈现等方面给出修改意见。所以,全...
热点丨昆明小学语文期末考作文写了啥?来围观
亲爱的少先队员们:我们作为社会主义建设者和接班人,身上肩负着祖国的未来,请以“___让生活更美好”为题写一篇习作,争做红领巾宣讲员。要求:先把题目补充完整,再围绕中心意思写;内容具体,详略得当,表达出自己的真情实感;书写工整,不写错别字,正确使用标点符号,文中不得出现真实的校名、姓名。(字数450左右)西山...
明确备考准确方向 增强作文复习实效——高考作文阅卷手记
评分细则中的扣分细则主要有以下几种情况:1、篇幅不足,300字以上的,每少于规定字数50字扣一分,不足300字的,15分以下给分,不足50字,5分以下给分,只有标题得2分;2、抄袭,抄袭内容超过一半的,10分以下给分;3、错别字,1字1分,不重复累计,扣分不超过3分;4、文体不符,写诗歌的36分以下给分(...
小学1-6年级 作文基础知识,写作要点,得分技巧(高分必备)
1.修改错别字和用错的词;2.修改有毛病的句子;3.修改用错的标点符号;4.价差句子和段落是否有颠倒;5.看看开头是否吸引人,结尾是否有力;6.看看是否有内容表达不清楚,不具体的地方;7.检查并修改中心不明确,不集中的毛病。主题作文写作要点写人:1.抓住人物特点,对人物外贸描写做到形神兼...
三年级语文是个坎儿,她用最朴实的做法将儿子带成“满分娃”
从新课标来看,小学三年级的语文要求已经与二年级有了质的区别:写字量从800增长到1600字;阅读理解从基本没要求到能梳理、总结文章;作文也从100字的看图写话,变成300字有细节,有修辞手法的小短文--@绿山墙长期关注我们的读者,都非常认同用阅读来助力语文学习的方式。这个话题下,我们也推荐过不少文章,有花友真实经...
上海中学生作文竞赛300获奖文有141错别字
由于网络语言的盛行,一些学生把随意更改文字、“创造”文字当成时尚,再者,用打字代替写字也使许多学生变得与纸笔越来越疏离,能不写字尽量不写字,写字时常常提笔忘字或错别字满篇(www.e993.com)2024年9月15日。300篇中学生获奖作文,出现字、词、成语、搭配、句子等方面的差错265个,其中仅是错别字就有141个。在上周末举行的“规范汉语研讨会”...
期末考最后一门,杭州六年级男生在英语试卷背面写了篇300字小作文...
文中虽有几个错别字,但也能看出作者对学校的不舍和感情。“乍看到这段话,有点意外。开头就说感谢阅卷老师批改了他的试卷,他说想要时间慢一点,舍不得离开学校、老师和卖小,想要永远记住这场考试,想要和学校好好告别。”寿老师开始是吃惊,越读越感动,感受到孩子的真情流露,对学校的留恋。
小学生作文错别字引起的误会,让老师在办公室笑趴下
这位有点不应该了,“像辛勤的园丁”一共6个字,你错5个,这有点不像话了。赶紧订正去,不然心情很快就好不起来了。错别字是语文学习中必然会产生的一个现象,遇到孩子写错别字,一定要及时纠正,必要的时候还真的得多写几次,因此,几乎所有得老师对待错别字都是一个办法,订正,然后罚抄,只有这样,才能改正孩子写...
每篇作文300字评语,她坚持了26年
杭州一位小学语文老师,被学生评价为“神仙”,因为她批作文像写论文,每次批完全班同学的作文本,评语都超过一万字,平均一篇作文写300字。据说,这种做法已坚持了26年!看到这个字数是不是有点难以置信?眼见为实:普通老师批改作文,难道不是圈出错别字,打个分,在文末写两句点评就可以了吗?这位“神仙”...
坚持26年!小学老师批改作文每次评语超过万字,平均一篇300字……
杭州一位小学语文老师,被学生评价为“神仙”,因为她批作文像写论文,每次批完全班同学的作文本,评语都超过一万字,平均一篇作文写300字。据说,这种做法已坚持了26年!看到这个字数是不是有点难以置信?眼见为实:普通老师批改作文,难道不是圈出错别字,打个分,在文末写两句点评就可以了吗?这位“神仙”老师到底咋...