作风监督面对面——济南工程职业技术学院、济南职业学院、济南...
我想这也是一个我们学前教育高质量发展的机会。第二点,我们也应该关注到,在我们国家“十四五”经济社会发展规划当中,我们对0到3岁的幼儿托育行业是有大发展的,其中一个关键指标是每千人的托位数要由“十四五”初期的千人0.6个要增长到“十四五”末的千人1.5个,我们为什么对它很重视?也是因为我们的出生人口下降,我们...
学前教育专业职业生涯规划书获奖1500字就业赛道省级大赛作品
首先,这篇职业生涯规划书从自我认知开始,详细分析了作者的性格特点、兴趣爱好、优势和不足等方面。通过深入剖析,作者认识到自己善于沟通、富有爱心、耐心和责任心,这些特点非常适合从事学前教育事业。同时,作者也意识到了自己在专业知识、教学技能和创新能力等方面的不足,因此需要不断学习和提升自己。其次,该作品对学前...
高招落下帷幕 山西录取出现新现象
高考志愿填报师、家庭教育指导师、大学生职业生涯规划师、资深心理咨询专家罗颖老师进一步分析:“冷门专业也是就业比较一般的专业。理工科主要代表是土木,今年征集志愿报土木,能征集一个比往年位次高一万五千位次的学校。还有大家经常说的生化环材中的化学类、环境类专业都比较冷。而文科中比较冷的专业有小语种、市场营销...
长江职业学院在首届全国大学生职业规划大赛湖北省分赛中斩获2金
长江职业学院参赛选手(学前教育专业刘瑶、护理学专业毛春玲)斩获2项金奖。为备战此次大赛,长江职业学院特别邀请校内外专家对任课教师、辅导员和就业指导师资队伍开展多轮内训、外训,提升就业指导水平,多方位帮助参赛团队打磨作品,以点带面辐射更多学生关注职业规划和就业趋势。近年来,长江职业学院高度重视学生的职业生...
2024年宁波中考成绩查询时间及入口:宁波市教育局官网
符合宁波市教育局《关于做好2024年宁波市初中学业水平考试工作的通知》(甬教基〔2023]275号)中规定报名条件的应(历)届初中毕(结)业生,初中综合素质评价测评品德表现描述应为良好,运动健康、艺术素养、创新实践等第应为3B及以上,均可报考。艺术类专业、学前教育专业需面试合格。
“高考升学规划师认证班”,招生!
参与火把生涯《职业规划咨询实战基础班》、《职业规划实战咨询督导班》课程的研发及授课,帮助咨询师学习掌握职业规划体系理论知识、提升咨询实操能力(www.e993.com)2024年9月9日。卢连老师资历中国教育电视台特邀专家广西人才服务中心特聘就业指导导师南宁市关心下一代工作委员会专家库成员...
合肥财经职业学院举办学前教育职业生涯规划讲座
近日,合肥财经职业学院邀请卓雅教育集团中部区域总经理张鸣雅,在学院第一报告厅举办了学前教育职业生涯规划专题讲座,19级幼管专业全体学生参加了本次讲座。讲座一开始,张鸣雅就给学生抛出了“我是谁”这个具有哲学深义的问题,让学生了解自己的长处与短板,在日常生活和学习当中更有针对性地学习,为以后的职业角色服务。
招办面对面 | 杭州科技职业技术学院2021年计划有增!学前教育(师范...
杭科院历来十分重视毕业生的就业工作,坚持以“职业生涯规划”为主线,不断拓展大学生就业渠道,提供就业服务,促进大学生就业,提升就业质量。因此,我校近几年就业情况均较好,历年就业率均保持在97%以上;省评估院公布的毕业生一年后职业发展状况及人才培养质量调查报告,我校综合排名连续多年位列全省前茅。
职业生涯规划书
调查和访谈表明:缺乏相应的专业能力支持常常导致新教师入职适应困难,而其专业能力发展的基础主要是通过职前教育实现的,因此,学前教育专业学生所具备的专业能力是解决幼儿教师入职适应问题的必然要求。加强幼儿教师教育,是提升国际竞争力、推进我国经济社会发展的必然选择。当今世界,知识成为提高综合国力和国际竞争力的...
明确4大能力!教育部发布师范生教师职业能力标准
1.2.1职业认同l具有家国情怀,乐于从教,热爱教育事业。认同教师工作的价值在于传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人;了解中学教师的职业特征,理解教师是学生学习的促进者与学生成长的引路人,创造条件帮助学生自主发展。l领会中学教育对学生发展的价值和意义,认同促进学生全面而有个性地发展...