七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

1.女娲为什么要造人呢?①天地开辟以后,天上有了太阳、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鸟兽虫鱼了,可是单单没有人类。这世间,无论怎样说吧,总不免显得有些荒凉寂寞。②有一天,大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上,看看周围的景象,感到非常孤独。她觉得在这天地之间,应该添一点儿什么东西进去,让它生气蓬...

掩埋在神话里的长生之谜——女娲造人背后的惊人真相

恩基的妹妹宁玛(Ninmah)是医学女神也是蛇形,这也是现代医学标志的由来(同为蛇形神又是兄妹,又与造人有关,这与伏羲和女娲如出一辙)。苏美尔神话中恩基与宁玛,实际上就是伏羲与女娲。恩基引入了基因控制方法制作了最初的人类版本“完美模型”:亚达帕(Adapa),也就是亚当(Adam、Adama),让自己的妻子来将其实践化...

2011年中考语文七年级上册现代文内容梳理

(23)记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过以及结果。(24)描写人物的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写。(25)《散步》的作者是莫怀戚。(26)《金色花》选自《泰戈尔诗选》,作者泰戈尔,印度文学家,1913年获诺贝尔文学奖。(27)《纸船》选自《繁星》,作者冰心,原名谢婉莹,诗人...

开团|这样的“大语文分级阅读”,这样的“诗词古文”我都是第一次见

还有葫芦娃、女娲造人、贴福字以及清明节的来历,都是幼小衔接阶段的孩子已经可以了解的传说故事了。一年级丑集里的“中国”,是对一些汉语词汇的追根溯源。打开网易新闻查看精彩图片二年级寅集里的“中国”,讲述了源自神话的历史故事。打开网易新闻查看精彩图片神农尝百草二年级卯集里的“中国”,藏着成语故...