怎样走出情绪困境?AI如何改变世界?复旦社9节精品共读课即将上线书展
兼任中国中医药研究促进会精神卫生分会常委、上海市医学会精神专科分会副主任委员、上海市中西医结合学会精神疾病专委会副主任委员、上海市徐汇区医学会精神卫生专委会副主任委员、上海市医院协会精神卫生中心管理专委会委员、上海市医师协会精神科医师分会委员、上海市卫生高级职称评审专家委员会专家、上海市医学会医疗鉴...
领略三峡风光,体验溯溪乐趣,书写优美文字,看“我”三峡探险记!
可以提升的地方:第二段“它的框架是...不会风一吹就倒”属于搭建木屋前的构思,建议提到第三段“可以做一个三角形帐篷呀”后面,起到解释说明的作用。你的这篇习作非常好,注意老师在文章中做出的小修改后,再接再厉!期待你更精彩的文章!漫步三游洞杨雅晴三游洞,位于宜昌北的南津关上,背靠三峡的西陵口,山势...
我的奇思妙想,会飞的木屋600字优秀作文,四年级的孩子快收藏
会飞的木屋造好了,我们开启了环游世界之旅。第一站来到了厄兰岛,传说中这里是大雁最喜欢的地方。我们把木屋停在宽阔的草地上,木屋底座伸出四条“小短腿”,保护了草坪不被践踏。在这里,我们还搭救了一只骨折的小雁儿。第二站,木屋带着我们来到了美丽的大庄园,正赶上花季,整座庄园仿佛置身在一片香气迷雾中...
中小学优秀作文赏析——《会飞的木屋》《神奇的桌布》
当你的眼睛、嘴巴、肚子都满足后,按下彩色键,就在你眼睛还没回过神的功夫,桌面已经恢复如初,盘子呢?叉子呢?食物呢?怎么样?这就是我想发明的东西——一块神奇的桌布,真的希望它能早点实现!会飞的木屋我想发明一间木屋,它可以带我飞到我想要去的任何地方,而且还有许多奇特的功能,下面就请听我来讲一讲吧...
四年级下册语文第二单元:《我的发明》写作提纲+填空作文
(重点描述会飞的木屋的功能)第四部分:总结我多想快点把这个会飞的木屋创造出来啊!(呼应前文)请你根据下面这两个开头,再写两篇作文吧!水上行走鞋你听说过“凌波微步”吗?你听说过“水上漂”吗?我在想,要是能够发明一种水上行走鞋,那这两种武功,我不就都会了吗?
【线上直播 】写作没有思路怎么办?让“萝卜老师”为大家献上一份...
高级教师,从事小学语文教学近40年的“萝卜老师”卜玉英认为,童年可写的题材实在是太多太多了,她曾经也为写作犯过难,也是一样的苦痛万分;但她回过头去,发现童年是一座巨大的、取之不尽的题材宝库,她便以自己的童年为题材,出版了《童年重临·卜老师和你玩童年》《留在和尚港的童年》《会飞的小木屋》《作文就如...
聚焦家庭生活小事!写亲情写爱情,这3篇少年作文以情动人
我和母亲踏上回家的列车,刚到家,东西还没有收拾完便接到了一份署名是我的包裹。会是谁寄来的呢?平时母亲买东西从未留过我的名字。打开一看,竟是一座小木屋,比我在景点看到的更加精美。拉开木屋的们,是一封信,信后面站着三只松鼠,两大一小,紧紧站在一起。
周知!2月20日截止!
字数要求:小学三四年级300-400字;小学五六年级400-600字。●中学组作品主题参赛同学可以从以下两个主题里任选一个,进行写作。字数要求:初中组600-1500字;高中组800-1500字。1、阅读下列材料,根据要求写作。“每个人的心里都需要一个人、一棵树、一片草原、一间木屋、一个故乡,也许不必真实存有,却是一...