荐书| 阎晶明:深刻的理解 深切的同情——鲁迅与陈独秀
陈独秀当年到北大任职,既无头衔、又无教学经历,还要带《新青年》同来,却“拗不过”蔡元培的力邀,于是答应“试干三个月”,胜任则继续,不胜任就回沪办刊。而这一切就发生在蔡元培任北大校长仅仅十天之后。从那之后,李大钊、胡适、钱玄同、刘半农、周作人……这一个个响亮的名字或“转正”、或“升职”、或“加盟”,...
蔡元培教育思想
一.蔡元培生平简介蔡元培是中国近代的资产阶级革命家和民主主义教育家,他倡导民主自由的原则。蔡元培教育思想的核心就是完全人格或养成健全之人格,追求的是人与客观世界的和谐融通。根据专制时代和共和时代对教育的不同要求,二.著作及其思想(一)蔡元培的地位第一位明...
袁武·水墨艺术创作 |人真实了,历史才能接近真实
而个人属性相对突出的职业画家,他才爆发式地创作了《尘埃落定——百年肖像系列》,一口气画了李鸿章、张之洞、袁世凯、张謇、梁启超、孙中山、黄兴、蔡锷、蔡元培、蒋介石、张自忠、鲁迅、胡适、梁漱溟、陈独秀、邓小平、华国锋、胡耀邦等跨越一百年历史的各路人物,并为每一个人精心挑选了一幅中国古典山水画作为他进入的情境...
报考简介|元培学院:自主学习,自由探索,完全人格,共同生活
学院以北大老校长蔡元培先生的名字命名,在借鉴世界优秀大学的成功经验基础上,坚持贯彻加强基础、促进交叉、尊重选择、卓越教学的方针,建立起一套中国特色的博雅教育模式和北大风格的本科人才培养模式。学院践行蔡元培老校长“尚自然展个性、化孤独为共同”的理念,以自由学习平台和书院共同体的打造为主线,持续完善全方位新生...
蔡元培为何曾说“家庭可以废除”?
中文的“家”字,至少包含了英文“home”和“family”的双重蕴意;而中国传统“家”文化中,“家”是个体的出发点和归结点,是传统文化的根基。首先,“传统之家”根植于祖先崇拜。道家讲“子孙以祭祀不辍”,儒家则“敬鬼神而远之”,将“神”模糊为“天”和“天意”,高高架起,同时强调“人”与“人”之间的关系...
北大第一任校长人物简介
蔡元培,浙江绍兴人,字鹤卿,又字仲申、民友、孑民(www.e993.com)2024年9月8日。革命家、教育家、政治家。民主进步人士,国民党中央执委、国民政府委员兼监察院院长。中华民国首任教育总长,北京大学第一任校长。蔡元培有关教育的经典语录。担任北大校长是提倡“学术”与“自由”之风。支持新文化运动,提倡学术研究,主张“思想自由,兼容并包”,实行...
陶行知简介
1917年年底,与蔡元培等发起成立中华教育改进社,主张反对帝国主义文化侵略,收教育权利,推动教育改进。1923年与晏阳初等人发起成立中华平民教育促进会总会,后赴各地开办平民识字读书处和平民学校,推动平民教育运动。1926年起发表了《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言》。1927年创办晓庄学校。1932年创办生活教育社及山海工...
李大钊在上海一次“极关重要”的演讲,批评蔡元培,关乎国共合作
公开批评蔡元培之历史背景须知,倡举兼容并蓄之学风,开一代风气之先,时任北大校长的蔡元培,乃是为北大内外众多同仁所追随与敬爱的教育界先驱。对其人其思想其事迹,社会各界多予赞誉与称道,以蒋梦麟、胡适等为代表的北大同仁群体,更是对其深为敬佩而矢志追随;曾受其聘出任北大图书馆主任的李大钊,此刻竟在讲演中,对其...
方辉|科学中保留哲学:黄宾虹现代中国画学思想构建摭论
1922年,从欧美归国的蔡元培积极地参加到梁启超组织的“讲学社”中,并敦促英国留学归来的徐志摩邀请罗杰·弗莱来华讲学,以介绍西方的现代艺术观念。值得注意的是,蔡元培与梁启超、张君劢,以及德国哲学家倭铿(RudolfEucken)为中西交流所组成的“讲学社”,代表了当时中西文化对话的窗口。欧美关于研究生命的科学与哲学对人类...
谁从我的世界路过? 梁漱溟
纪念蔡元培先生*——为蔡先生逝世二周年作三十一年2月自香港返桂林,《文化杂志》以时届蔡先生逝世二周年,属为纪念之文。余于蔡先生逝世之初,曾为一文发表于重庆《大公报》,大意申论中国近二三十年之新机运,蔡先生实开之,今不重述。今只述蔡先生的伟大兼及余个人知遇之感于此。