幼儿园拟定开展“多变的天气”创意主题活动

1.让幼儿先来欣赏一段小故事“草船借箭”故事里有个非常聪明的人叫诸葛亮,他利用天气在3天时间造了10万支箭,是怎么办到的呢?2.让幼儿通过故事思考诸葛亮是怎么知道会有雾天呢?二、了解常见的和恶劣的天气情况,并知道通过哪些途径可以了解天气。1.除了雾天,你们还知道哪些常见的天气?2.了解一些恶劣的...

巧设作业品名著 ——五年级语文下册第五课《草船借箭》作业设计

2.理清文章脉络,能按照起因、经过、结果的顺序说出故事的主要内容。3.能大致读懂“阅读链接”中原著片段,并能找到课文中对应的段落。4.借助资料了解三国时代的一些历史背景,理解故事内容,感受人物形象特点。方法构思我们结合单元整体编排的意图与特点,选择巜草船借箭》为例,体现大单元教学理念,进行作业设计。

部编五年级下册课文5草船借箭视频+练习,附答案

他早在立军令状之前,就算好了人,想好了整个草船借箭的计划。②这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清……诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。这里的环境描写有什么作用?大雾天气说明了诸葛亮精通天文,料定曹操生性多疑,肯定不敢轻易触动,只会叫弓箭手射箭;...

五年语文,第二单元怎么高效复习?看资深教师熬夜整理的资料

4.能初步了解写读后感的基本方法,能选择读过的一篇文章或一本书写读后感。5草船借箭第五课课文目标1.认识“瑜、忌”等9个生字,会写“妒、忌”等11个字,会写“妒忌、委托”等12个词语。2.默读课文,能按照起因、经过、结果的顺序说出故事的主要内容。3.能通过关键语句初步了解故事中人物的特点。

统编小学语文教科书能力体系的构建

五年级上册开始明确提出“阅读时注意梳理信息,把握内容要点”,旨在加强方法的迁移与运用,不断提升学生把握文章主要内容的能力。比如,五年级下册《草船借箭》课后思考练习题“默读课文,按起因、经过、结果的顺序,说一说故事的主要内容”。《景阳冈》课后思考练习题“按照故事的发展顺序,把下面的内容补充完整,再简要地说...

统编小学语文五年级下册教材解读及教学建议

三是语言直白简洁，有很强的节奏感，字里行间充溢着乐观情怀(www.e993.com)2024年11月7日。学习这篇课文，一是引导学生把握课文的主要内容，联系上下文体会含义深刻的句子，进一步提高阅读能力；二是使学生感受到建设者们身上无私奉献、乐观向上和科学创新的精神，在脑海中留下鲜明深刻的印象；三是对西部大开发有更多的了解。教学本文的重点是把握...

小学生如何读古典名著,掌握三大准备工作,阅读不用愁

学生在阅读前先结合课本所学的文章，如《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》等，通过教师的讲授和课本中的注释了解一下这些作品主要写的是什么，写作特点是什么灯。然后通过百度搜索的方式了解一下这些作品的基本内容。如学生很轻松就能了解到《西游记》是一部魔幻小说，主要内容说的是唐僧师徒西天取经的故事，那么在...

四大名著常考知识点之《三国演义》

26、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物,请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如:舌战群儒,草船借箭,空城计。27、填人名,补足歇后语。(1)(诸葛亮)借东风——巧用天时(2)(刘备)借荆州——有借无还(3)(徐庶)进曹营——一言不发...

老教师支招:7步学会整体单元备课,这样做个聪明的“懒”老师

板块一:单元导读(一课时)。正确流利地朗读课文;了解课文主要内容,初步感知人物形象;学习整组词语。板块二:文本教学(六课时)。重点学习《将相和》《草船借箭》,整合学习略读课文《景阳冈》《猴王出世》,体会故事情节的曲折生动,人物形象的栩栩如生。板块三:单元总结(三课时)。结合“交流平台”“日积月累”“课外...