...红军小学以“红五育”为路径,将红色教育渗透到德智体美劳各方面

武平县刘亚楼红军小学以“红五育”为路径,将红色教育渗透到德智体美劳各方面,全面培养“四有”红色少年。图为11月21日,该校校长钟天文在武平县博物馆“刘亚楼将军生平陈列”处,为学生开展了一堂别开生面的《传承红色基因,向刘亚楼将军致敬》大思政课。课上,学生们通过多种形式深入了解刘亚楼将军的英勇事迹,传承红...

奋进在教育强省大路上 | 五育并举,促进学生德智体美劳全面发展

坚持五育并举,促进学生德智体美劳全面发展,是教育强国和教育强省建设的必然要求。近年来,全省教育系统进一步强化政治意识,端正办学方向,坚决扭转教育功利化倾向,从坚持立德树人、推进“五育”并举、落实“双减”政策、促进学生健康成长、推动教育事业高质量发展、办好人民满意教育的高度,认真做好学校体美劳教育工作,加快...

习近平:培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美。这次，党中央经过慎重研究，决定把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的要求之中，提出“德智体美劳”的总体要求。现在，一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象。要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇...

大学生德育教育重在平时

德智体美劳全面发展,德为首,一直都缺乏行之有效的德育评判标准,却要在大学生在毕业之际呈交德育论文,并进行德育答辩,“德育绑架”会是学生交出的最好答卷吗?树立正确的世界观、人生观、价值观其实并不难,难在践行与坚持,发展德育更需要“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”常态表现,守住善心更会有我心光明,知...

2024年北京中考:物理、道法、英语三科试题评价来了

第18题以“人民”为主题,引导学生认同人民是国家的主人,主动参与民主生活。第14题表现各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,引导学生铸牢中华民族共同体意识。试题弘扬社会主义核心价值观,促进学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展,把社会主义核心价值观落细、落小、落实。如第9题以大学生参军报国的铮铮誓言为情境...

理论周刊·学习 | 全方位培育“五种精神” 全过程培养“五好青年”

奋斗是青春最亮丽的底色,奋斗精神是为了实现一定的目标和理想而表现的积极向上的精神状态和意志品质(www.e993.com)2024年12月19日。“刀在石上磨”。对于大学生而言,就是要读万卷书、行万里路,在掌握知识技能的基础上,注重学以致用,在实践中加强磨练、增长才干,尤其要不怕困难、攻坚克难,到祖国最需要的地方去成就一番事业。奉献是一种高尚的...

@大学生,河南将在全省高校遴选一批在疫情防控期间表现突出的优秀...

充分展示青年大学生在疫情防控工作中的责任担当,发挥青年大学生先进典型的示范引领作用,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,省委宣传部、省委高校工委、省教育厅决定联合制作“出彩河南人”之2020河南最美大学生特别节目——“五四青年谈”,拟从全省高校遴选一批在疫情防控期间表现突出的优秀大学生和先进群体...

中共西北农林科技大学大学生德智体美劳一体化教育工作委员会正式...

副校长、一体化教育党工委书记陈玉林在发言中表示,作为首任书记,深感责任重大、使命光荣。将从坚决贯彻落实学校党委决策部署,聚焦职责任务,扎实推进我校一体化育人工作落地落实;坚持德智体美劳五育并举,以学生为中心,着力促进学生健康发展,全面成长成才等方面不懈努力,为学校世界一流农业大学目标的实现做出更多更大的...

教育部要求严把考试和毕业关,大学生必须德智体美劳全面发展!

在《意见》中,我们可以看到要求增加学生的阅读量和体育锻炼时间,以适当的方式纳入考核成绩,这是要培养学生德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。而且要求严把考试和毕业出口关,完善过程性考核与结果性考核的有机结合的学业考评制度,综合应用笔试、口试、非标准答案考试等多种形式,科学确定课堂问答、学术论文、调研...

如何培养德智体美劳全面发展的新时代好儿童?4位全国人大代表提建议

少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。新时代中国儿童应该是有志向、有梦想,爱学习、爱劳动,懂感恩、懂友善,敢创新、敢奋斗,德智体美劳全面发展的好儿童。如何培养德智体美劳全面发展的新时代好儿童?记者采访了4位全国人大代表。——编者全国人大代表,贵州省教育厅党组书记、厅长邹联克:...