着力建设高素质教师队伍 不断提高思政课的针对性和吸引力

思政课教师要想把道理讲透,就必须在培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题上旗帜鲜明、毫不含糊,善于从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒,确保思政课的政治方向不偏航、政治立场不移位、政治信仰不迷茫,理直气壮讲好思政课,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。把握好习近平新时代...

中共中央国务院关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师...

坚持教育家精神引领激励,建立完善教师标准体系,纳入教师管理评价全过程,引导广大教师将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉。经过3至5年努力,教育家精神得到大力弘扬,高素质专业化教师队伍建设取得积极成效,教师立德修身、敬业立学、教书育人呈现新风貌,尊师重教社会氛围更加浓厚。到2035年,教育家精神成为广大教师的自觉追...

...国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设...

坚持教育家精神引领激励,建立完善教师标准体系,纳入教师管理评价全过程,引导广大教师将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉。经过3至5年努力,教育家精神得到大力弘扬,高素质专业化教师队伍建设取得积极成效,教师立德修身、敬业立学、教书育人呈现新风貌,尊师重教社会氛围更加浓厚。到2035年,教育家精神成为广大教师的自觉追...

深入推进大中小学思想政治教育一体化建设

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视并全面加强思想政治教育,形成了推进新时代思想政治工作的一系列新思想新战略新举措。习近平总书记先后主持召开了全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会、全国教育大会等并发表重要讲话,为新时代思想政治教育提供了根本遵循。党中央和国务院先后印发了《关...

关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见

????教师是立教之本、兴教之源,强国必先强教,强教必先强师。为大力弘扬教育家精神,加强新时代高素质专业化教师队伍建设,进一步营造尊师重教良好氛围,现提出如下意见。????一、总体要求????坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的...

陕西省教育厅等五部门关于做好2024年农村义务教育阶段学校教师特...

(一)基本素养条件(www.e993.com)2024年12月18日。符合新时代中小学教师职业行为十项准则要求。政治素质好,热爱教育事业,品行端正,遵纪守法,在校或工作或待业期间表现良好,无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录及不良就业记录,志愿服务农村教育。(二)资格与岗位条件。具有相应教师资格证书;或持有教育部考试中心颁发的《中小学和幼儿园教师资格考试...

提升思政课教师素养的主要成就、基本经验和理论思考

第一，思政课教师的政治素养明显增强。思想政治理论课在内容上体现出的政治导向、在功能上体现出的价值引领、在目标上体现出的信仰塑造，都要求思政课教师必须政治要强，方能保证所传递给学生的内容准确、阐释得当。因此，坚定不移讲政治就成为对思政课教师的第一要求，政治素养也成为思政课教师的核心素养。五年来，...

【理响中国】新时代思政课教师要着力提高马克思主义水平

这种使命和任务,要求思政课教师应该成为思想先进、政治觉悟高、立场坚定、讲原则、识大局、顾大体、政治素质过硬的思政教育工作者。不难理解,这一点,没有一定的马克思主义水平是难以实现的。四是由思政课教师马克思主义水平现状决定的。实事求是地说,目前思政课教师的马克思主义水平总体上有了很大提高并且在不断提高,...

师德:是“师风、教风、学风、班风与校风”的灵魂支柱

1.思想政治素质方面师德高尚的教师具有坚定的政治信仰和正确的政治方向,能够积极传播正能量,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。他们在思想政治方面的表现,为师风建设树立了标杆。2.职业道德方面教师的职业道德是师风的重要组成部分。具有良好师德的教师会严格遵守职业道德规范,爱岗敬业、关爱学生、严谨治学...

广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的...

强化教育局长培养培训,不断提升其政治素养、业务能力和工作水平。选配的中小学校长应当具备教育工作经历或相应专业背景,及相应的任职条件和资格。各地要建立中青年校长和后备校长培养制度,建立完善后备校长人才库,新任校长主要从人才库中择优选拔。(二)提升校长、教师、教研员能力素质。