中国冰雪运动培训市场运营格局及前景预测研究报告2024-2030年
2.3.1中国冰雪运动培训行业社会环境分析2.3.2社会环境对冰雪运动培训行业发展的影响总结2.4中国冰雪运动培训行业技术(Technology)环境分析2.4.1中国冰雪运动培训行业新兴技术融合应用2.4.2中国冰雪运动培训行业创新成果分析2.4.3技术环境对冰雪运动培训行业发展的影响总结第3章:全球冰雪运动培训行业发展现状...
安徽省教育厅安徽省人力资源和社会保障厅关于印发《安徽省中小学...
乡村教师不作获奖和公开发表论文要求,须提交从事教育教学、关爱留守儿童、班级管理等方面的心得体会或经验总结1篇以上。2.在公开出版的学术合著中参与撰写2万字以上。3.参加县级以上教育部门组织的课程资源开发、新课程实验等活动,成果在县以上范围内推广使用或公开出版。4.参与并完成市级以上教育科学(含规划课题)...
【职称评审政策-沿用】安徽省教育厅 安徽省人力资源和社会保障厅...
能熟练应用信息技术等先进教学手段进行教学。撰写1篇较高水平的反映本学科教育教学前沿的行动研究报告。3.完成规定的教育教学任务,工作量达到本校专任教师平均课时量,或完成教育主管部门同意的支教、挂职(借用)等工作。校长、专职督学授课时数不少于本校专任教师平均课时量的三分之一,副校长以及兼任学校中层管理干部...
怎样成功提炼教学成果
一些学校和教师在教学成果培育与提炼的过程中也存在类似的问题,而且大家在互相模仿的过程中似乎形成了一种总结提炼的“模式”:关键词字数相同、语法结构一致,常提炼总结为X核、X维、X性、X化、X线、X点、X径、X心、X位一体(X代表不同的数字),将其中若干方面进行积木块式的组合,便形成了成果的结构体系或教学模...
基础教育教学成果培育的六大策略
策略五:知道“怎么样”|正视教学成果培育中的问题我们发现,在教学成果培育过程中还存在一些共性问题,诸如由于思想认识不到位,致使短期速成型、落点狭窄型、急功近利型、经验总结型、生硬组合型等成果层出不穷;不少报送成果的名称乏善可陈、立意平庸,缺乏对核心理念(主旨)的揭示,未能凸显实践探索特有的角度、内容、...
基础教育国家级教学成果奖是怎样炼成的?这里寻找答案!
他将撰写凝练成果报告总结为“删削镂剔加重组”,并指出,撰写报告前要思考以下几点:一是整理研究与实践资料——我到底做了什么?二是成果的实现目标——我的立意是什么?三是成果的理论基础——成果的架构是什么?四是筛选所需的内容——哪些案例作为建材?
基础教育国家级教学成果奖培育专题研修班(成都、深圳站)报名启动
对于如何培育和打造国家级教学成果奖,宋乃庆教授提出要做到以下六点:加强教学成果奖的宣传与指导;建立健全教学成果奖奖励机制;提高教师的科研意识和科研能力;抓典型成果培育与推广;加强教学成果总结提炼;改革创新,持之以恒。天津市教育科学研究院研究员王毓珣带来专题讲座《怎样才能获得基础教育国家级教学成果奖》。
如何推动教育学科发展?专家:除了看指标,更要关注影响力
论坛上,专家学者也结合广东教育学科发展实际,为报告撰写提供建议。“接下来,课题组将按照专家意见,认真组织研讨与写作,努力完成好报告。”卢晓中说,“撰稿工作基本完成后,将举办学术论坛或报告发布会,介绍研究成果。”南方+记者汪祥波通讯员王嵩迪作者汪祥波广东教育头条
报名提速|第十届中国教育创新年会共研“未来学校行动提案”
2023第十届中国教育创新年会,重置系统——未来学校行动提案,大会将围绕目标原则系统、组织机制系统、课程开发系统、教师支持系统、学习管理系统、评价考试系统、家校合育系统、场景美学系统、技术赋能系统、创新领导力系统、创新研发力系统等领域展开;以数十场专家报告、学校提案为中心,以上百个“年度教育创新学校产品”及...
国家级教学成果奖申报撰写要点详解(附申报书+成果报告示例)
(三)教学成果总结报告成果报告的内容是申报材料的关键,包括问题的提出、背景与价值、理念与方法、创新点、应用、效果、评价等情况与数据、附件紧扣教学成果。要体现出人无我有、人有我优、人优我特,撰写时应注意以下几点:(1)对照评审要求,重点突出,体现科学、创新、实用、示范、推广、引领。(2)材料前后...