2024年AIGC+教育行业报告
与此同时,具有创造力、深度思考等高阶智力的人才,将享受到AIGC带来的效率优势,成为AI的驾驭者,相应的工作需求也会增加,并同时在教育领域创造出大量专业和学科,对教育课程和专业设置、人才素养评价提出新要求。据世界经济论坛发布的《未来就业报告2023》显示,未来5年内,人工智能、商业智能分析师、数据科学等大数据相关...
两会教育提案汇总:高校教育、科技教育、教师减负、心理教育成热门
对此,她建议,增设教育博士专业学位的培养单位,设立教师在职攻读博士学位专项,修改现有教育博士点申报条件,补充职业技术教育对应资质标准,扩大教师在职攻读博士学位的招生指标,以拓宽教师深造的渠道,助力破解高职院校教师群体在职读博的“瓶颈”;同时,要深入推进高校分类评价,在师资队伍的评价中适当向“双师型”教师倾斜,更...
「两会」教育热点解密: 学前教育、素质教育、K12……迎接新契机
鼓励大专院校、培训机构开设养老照护、老年护理等专业,充实专业人才;加大对社区全科医生老年精神病学技能培训,提高诊断、治疗能力;加大养老院护理员护理技能培训;加大科普宣传,使家庭成员掌握基本护理技能。第三,建立信息平台。最后,加强社会支持和宣传。丁建宁代表:积极扩大教育领域有效投资,着力改善地方高校办学条件全...
@济南市民,2023年度教育大事由您来决定
济南职业学院携手济南高新技术产业开发区管理委员会、临工重机股份有限公司,充分发挥中国特色高水平专业群、智能制造与高端装备产业集群、山东省“独角兽”企业优势,联合154个政府部门、行业企业、普通本科院校、中高职院校、科研机构等共同组建成立联合体,通过共建共享技术技能人才供需信息平台、共建共享技术服务平台,推动智能...
2024浙江绍兴柯桥区教体系统新教师招聘事业编制61人公告
2.符合下列情形的,可以报考职业高中专业课事业编制教师普通高校相应专业本科及以上毕业生。3.符合下列情形之一的,可以报考职业高中实训指导教师(1)普通高校相应专业本科及以上毕业生。(2)普通高校相应专业大专毕业生,且获得省级技能大赛(省教育厅、省人力资源和社会厅、省总工会等部门两家以上联合组织)二等奖及以...
第六师五家渠市中等职业教育2019年度质量报告
2.1学生素质师市职业教育始终坚持立德树人根本任务,按照“有道德、守纪律、能吃苦、专业强、技能精”的培养目标,着重培养学生的文化素质、思想道德素质、专业素质和身体素质(www.e993.com)2024年8月17日。2019年学生文化课合格率为100%,2018年为100%;专业技能合格率为100%,2018年为100%;学生体质测试合格率为65.8%,2018年为92%,较2018年降低28...
上海首次举办托幼行业职业技能大赛 保育员、营养员同台竞技带来...
虹口区教育局小幼教科科长沈蕾告诉记者,从接到赛事通知开始,虹口区就制定了2022年虹口区托幼行业职业技能选拔活动方案,并与区妇幼保健所进行专业联动,面向全区幼儿园、托儿所和托育机构的700余位保育员、营养员进行了三次分岗位、分专题的培训,涵盖了一日生活活动保育工作、学龄前儿童膳食营养以及操作规范操作等...
新职业教育法新修订义务教育课程方案公布 北京义务教育入学政策出台
新修订的职业教育法首次明确,职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。国家大力发展职业教育,推进职业教育改革,提高职业教育质量,增强职业教育适应性,建立健全适应社会主义市场经济和社会发展需要、符合技术技能人...
多鲸行研 | 2020 中国教育行业投融资报告
人社部、教育部等7部门部署实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施。完善职业培训和就业服务,大规模开展职业技能培训。5月,国务院《政府工作报告》|“长技能、好就业”今明两年职业技能培训3500万人次以上,高职院校扩招200万人,要使更多劳动者长技能、好就业。
2018年职业教育国家级教学成果奖授奖名单
2深职院—华为培养信息通信技术技能人才“课证共生共长”模式研制与实践马晓明,王永学,王隆杰,王苏南,徐平利,周建勋,卢鹏,张喜生,何健标,宋晶,董世学深圳职业技术学院,华为技术有限公司一等奖(50项)