全面推进“大思政课”建设专题

“四个融合”提升思政课吸引力思政课是培养社会主义建设者和接班人的关键课程。要发挥其育人的最大效益,必须把思政小课堂和社会大课堂有机结合起来,开展“大思政课”建设。思政课要坚持与课程思政、实习实践、校园活动和校园文化相融...作者:林子波来源:中国教育报发布时间:2024-10-22...

河北区举办新时代思政课建设推进会

构建大中小学思想政治一体化教联体,开启新的合作项目,提升思想引领力,建设教育强国,9月26日下午,河北区教育局在天津市第十四中学报告厅隆重举办了河北区新时代思政课建设推进会暨大中小学一体化“大思政课”综合改革重点项目启动仪式。

调研报告丨推动地方应用型本科高校思政课建设内涵式发展

坚持立院之本是坚持思政课教学为中心、思政课课堂教学质量提升为要务;发挥立足地方广泛开展调查研究的优势,确立强院之基是扎根地方的应用研究为特色、地方高校思政课教学研究为重点;优化人才引育、考核激励、成果评价机制,明确兴院之方是积极为各级党委政府撰写决策咨询报告、在地方主流媒体刊发理论文章、参加市县各级各...

...化协同育人——五年来大中小学思政课一体化建设情况调研报告

学校思想政治理论课教师座谈会召开五年来,大中小学思政课一体化建设在改革创新中稳步推进、逐步深化,思政课发展环境和整体生态发生根本性转变。近期,中国人民大学“高校思政‘金课’建设标准研究”课题组以教育部大中小学思政课一体化共同体建设单位为重点调研对象,对大中小学思政课一体化建设的成效与经验进行了调研。1...

面试热点:调研思政课的建设情况,你如何组织?

首先,对收集到的信息进行整理和分析,提炼出思政课建设中的亮点、经验和存在的问题,对调研结果进行初步总结和归纳。接下来,结合此次工作的开展情况撰写调研报告,在报告中客观、公正地反映学校思政课建设的实际情况,并提出具有针对性和可行性的建议。然后将调研报告提交给单位领导审阅,请领导对下一步工作做出指示。最后,...

奇飞云在乌兰察布职业学院讲授思政课并作形势政策报告

6月20日,市委副书记、市长奇飞云来到乌兰察布职业学院,为广大师生讲授思政课并作形势政策报告(www.e993.com)2024年11月21日。报告会上,奇飞云以《有形有感有效铸牢中华民族共同体意识在强国建设民族复兴新征程上书写壮丽青春篇章》为题,围绕铸牢中华民族共同体意识与广大师生进行了深入交流。她强调,要把铸牢中华民族共同体意识主线贯穿办学治校全...

着力建设高质量思政课教师队伍

习近平总书记在党的二十大报告中强调,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。今天我们已经进入数字新媒体时代,思政课教师必须自主更新教育教学理念,紧紧围绕时代命题和阶段性中心工作,增强教学的意义供给;丰富理论载体、提升知识密度,拓展传播媒介,增强教学的效能供给;重视学生的情绪表达和主观能动性,增强教学的情感...

...2024年度全省高校马克思主义学院院长研修班暨高校思政课建设...

同时,他指出,做好我省高校马院和思政课建设工作必须深刻领会习近平总书记和党中央工作要求,必须深刻领悟当前高校思政课改革创新面临的形势,必须深刻分析研判当前高校思政课建设发展存在的价值引领、意识形态斗争、教师队伍庞杂化、教学内容“两化”倾向、教学管理协同等深层次的问题挑战。就如何做好2024年马院和思政课建设...

【校报特稿】教学改革:天津大学思政课建设五年纪实

习近平总书记在会上发表重要讲话,强调了党的领导对做好教育工作、思想政治工作的重要性,提出了加强党对思政课建设领导的明确要求,为新时代全面贯彻党的教育方针、办好思想政治理论课作出了重要部署、明确了工作任务。“习近平总书记对思政课教师提出的‘六个要’和‘八个相统一’是我们理直气壮讲好思政课的根本遵循...

李晓东:大中小学思政课一体化建设如何走向内涵式发展

而从思政课一体化建设的推进来说,就是要明确整体性的“教育蓝图”中有什么东西是“一以贯之”的。习近平总书记提出的“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代之问,就是对这一问题的最好回答。习近平总书记在党的二十大报告中将上述问题确定为“教育的根本问题”,在中共中央政治局第五次集体学习时的讲话中...