学而有悟思行致远︱徐州市幼儿园课程游戏化与质量评估专题培训...

为深入落实教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,加快推进全域幼儿园课程游戏化建设,进一步提升保教质量,9月12日至13日,市教育局组织了全市幼儿园课程游戏化与质量评估线上培训活动。本次活动邀请了南京师范大学教育科学学院教授邱学青、浙江师范大学杭州幼儿师范学院教授李克建、上海陈伯吹幼儿园园长方红梅、江苏省丹阳...

南通市经济技术开发区社会事业局幼儿园课程游戏化区域整体推进...

4.根据研究,签约后两年内完成全市幼儿园教师课程游戏化实施操作性指导手册一本(国内著名出版社出版)(非案例集)(不少于20万字)。三年内完成“南通市幼儿园园本课程改革”相关案例和研究报告集(一套)。5.每年组织召开一次南通大市级区域推进幼儿园课程游戏化观摩现场或研讨会或推进会(争取承办一次省级以上活动)。6....

南京市凤汇实验幼儿园2024年课程游戏化环境打造项目采购公告

一、项目名称:南京市凤汇实验幼儿园2024年课程游戏化环境打造项目施工二、项目地点:南京市雨花台区。三、服务周期:40日历天。四、本次磋商设最高限价为260.24万元,超过最高限价的报价为无效报价。五、项目概况及要求:(一)项目背景“十四五”时期,我国发展仍然处于重要战略机遇期,但机遇和挑战都有新的发展...

自“游”成长 乐享童年——兴麓幼儿园品牌建设之研究阶段性报告

通过家园沟通软件、家长游戏日、家长沙龙、专家讲座等“线上+线下”多形式活动,家长、社区人员走进幼儿园,近距离与幼儿共同游戏,变身成幼儿的游戏伙伴,倾听幼儿的想法,观察幼儿的行为,发现幼儿的成长,让家长、社会认识到自主游戏的教育价值,成为幼儿园自主游戏开展的支持者,从教育旁观者成为教育同盟军,打造家园社协同育...

课程游戏化改革带来“满园春”

日前,江苏省中小学教研室公布全省幼儿园课程游戏化项目视导结果,盐城市盐都区在管理与保障水平和游戏化实施水平上均获得优秀等次,是本次视导中盐城市唯一一个获得“双优秀”的县(区)。盐都区是江苏省第二批学前教育改革发展示范区,也是获得省立项的区域整体推进课程游戏化的县(区)之一。

锚定质量提升的支点

支点二：教师队伍怎么用？配齐教研员培优保教人员2014年，镇江市教科院学前研训员王兰，第一次看到江苏省关于开展幼儿园课程游戏化建设的通知时，很惊讶，因为里面有好多书单，这是以前下发的文件中不曾有的(www.e993.com)2024年11月11日。惊讶过后，她如获至宝，“那些书我读了，感觉非常好，然后就很激动，几十本书，我给7个县（市、区...

溧阳幼儿园实施课程游戏化的这六年

时间从来不语,却回答了所有的问题,溧阳市在实施课程游戏化的六年时间中,每个园长和教师,都曾经有过“不敢相信”的故事,在“破”与“立”的革新中,在“新”与“旧”的更替中,研思合一,悟中前行。2014年8月,溧阳市积极响应江苏省教育厅提出的幼儿园课程游戏化建设。带着“相信儿童是有能力的学习者”的信念与...

[教育动态]江苏省课程游戏化建设项目观摩活动在瓜埠幼儿园举行

观摩结束后,与会人员移步报告厅,六合区教育局陈旭东副局长发表讲话,他对参会人员的到来表示欢迎,并向大家简单介绍了六合区幼儿园课程游戏化的建设情况和发展方向。南京市教育局王磊副处长在随后的讲话中强调,课程游戏化的建设要创设有质量的教学环境,以幼儿为主体,向课堂要质量。紧接着,六合区瓜埠幼儿园的屠丽娟老...

...的保教质量︱徐州市“践行《评估指南》,深化课程游戏化深水…

虞永平围绕“坚守常识,深挖资源,有效支持”进行了专题指导,深入浅出地解读了幼儿园课程的内涵和特质,结合案例阐述了“如何深度挖掘资源”“如何充实儿童的有益经验”“如何向教研要质量”等内容,对课程游戏化的理论、核心要素、具体实施方法进行了全面梳理和深度剖析。他强调幼儿园课程要回归生活、回归日常、回归过程、回...

学习内省新起点 自我重塑再出发︱徐州市幼儿园课程游戏化建设与...

进一步落实属地管理责任,加快推进区域课程游戏化建设,建立区域质量评估指导团队。号召各园园长和教师发扬自我革新精神,强化自我管理意识,关注保育教育过程质量,认真落实《评估指南》要求,不断提升自我诊断、自我反思、自我改进的实践能力,努力提高自身专业水平,潜心研究游戏和生活的教育价值,支持儿童在游戏中主动学习、全面...