北京近万名初中生参加开放性科学实践活动
2015年11月2日 - 新浪
通过老师的讲解,这些同学要在基本理解声速的计算公式和影响因素的基础上,自己通过信号发生器输出一个4万赫兹的声波信号,然后调节示波器并观察屏幕上得到的波形,再调节声速测量仪的鼓轮,在实验报告中用语言文字描述波形的变化过程,并记下相应的刻度读数。最后根据公式计算出声速,看看自己亲手测量的声速和理论上声速(340米...
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通过老师的讲解,这些同学要在基本理解声速的计算公式和影响因素的基础上,自己通过信号发生器输出一个4万赫兹的声波信号,然后调节示波器并观察屏幕上得到的波形,再调节声速测量仪的鼓轮,在实验报告中用语言文字描述波形的变化过程,并记下相应的刻度读数。最后根据公式计算出声速,看看自己亲手测量的声速和理论上声速(340米...