“快乐开学”——我校成功举办开学适应心理团辅

一年之计在于春,为了让同学们迅速适应新学期,大学生心理健康教育中心从学期第一周开始,陆续举办了多场趣味心理团辅活动,老师们用心理卡牌、手指琴这些有趣的道具,帮助同学们提升自我觉察,调节不良情绪,为新学期做好了快乐的心理准备。“被上春山的旋律洗脑了,果然是快乐的手指会唱歌”,来自电信学院的刘玉瀚一小会儿...

社科文献一周新书(2024.3.1-3.7)|学术|李闽榕|修订本|中国社会...

37.大学生劳动教育与职业发展郭砾主编2023年12月出版/168.00元38.不道德行为影响自尊的社会心理学机制梁媛著2024年2月出版/98.00元39.原始之美:萨满教与西方人的想象[美]安德烈·A.茨纳缅斯基(AndreiA.Znamenski)著苑杰译2024年1月出版/128.00元40.全球治理理论:权威、合法性与论争...

“五育并举”在高校体育教学中的筑基作用

2.3引导大学生群体适应终身发展需要时代的发展要求个体要具备终身学习和适应变革的能力,而高校作为培养人才的重要阶段,应该引导学生科学规划,培养他们适应终身发展的能力。所以,通过引导大学生适应终身发展,能够使他们在终身学习和职业发展中具备应对变化和挑战的能力,继续提升自我,实现人生价值和成就。此外,引导终身发展还...

【战“疫”情】大连理工大学开展大学生疫情下心理适应与调节讲座

为增强学生疫情期间心理适应能力,缓解心理压力,做好自我调节,引导学生更加积极、阳光主动地适应变化,3月27日,由学生工作处心理健康教育与咨询中心举办的《疫情下适应与心理调节》专题讲座在线上举行,本次讲座由大连理工大学心理健康教育与咨询中心主任胡月教授主讲,学校视频号全程直播,1.8万余名师生共同收看。胡月教授围绕...

钱学森书院开展新生养成教育——大学生心理适应专题讲座

因为初入大学校园的大一新生们需要逐渐适应大学的生活,所以讲座重点强调适应的过程。接着提出了大学是“全新的生活,全新的学年,是一个全新的起点。”在这里,同学们可以秉承着个性化理念,针对个人兴趣踏入不同专业领域的学习。闫琼讲述了一个人一生的心理成长阶段并着重介绍了由11岁到20岁及21岁到24岁这两个阶段,...

陇东学院开展2023级新生心理适应性教育

为帮助2023级新生尽快适应大学校园生活,培育学生积极心理品质,全方位促进学生心理健康发展,近日,陇东学院大学生心理咨询中心结合学生实际,多方面、多维度开展了主题为“如何上大学”新生心理健康教育系列活动,引导学生积极关注自身心理健康,掌握必要的心理调适方法,培养大学生良好的个性心理品质和社会适应能力,提升大学生心理...

大学生常见心理问题及应对策略

每年的5月25日是全国大学生心理健康日,谐音“我爱我”,意在提醒大学生关爱自我心理成长,促进自我身心健康。随着社会的高速发展以及竞争的“内卷化”,大学生们在环境适应、人际交往、恋爱以及求职等方面,可能会遇到一些心理困扰,需要引起全社会的重视。

积极心理学视域下的大学生心理健康教育

自我压力。大学生在成长的过程中，需要不断地认识和塑造自己的身份和角色，形成自己的理想和目标。这些过程中，可能会出现自我怀疑、自我否定、自我要求过高等问题，导致大学生感到困惑、迷茫、不满足等情绪。从积极心理学的视角来看，大学生心理健康问题并不是不可逆转的，而是可以通过积极的干预和教育来改善和提升的。

大学生入伍,需要做怎样的精神和心理准备

■主持人:大学生士兵起点高,综合素质强,但在遇到困难与考验的时候,普遍存在抗挫能力弱、心理韧性不足等问题,他们应当如何面对和克服这些弱点呢?蔡渭滨:相信多数大学生选择报名参军时,是有一些思想和心理准备的,但这种准备要聚焦在吃苦二字上。我认为,大学生士兵要吃得下“三种苦”,即“任务繁重之苦”“训练磨砺...

“青年之声”助力大学生心理适应及形象塑造

9月28日,“青年之声”公益讲座《从学校到社会:大学生心理适应及形象塑造》在华北理工大学轻工学院举行。中国青年网特约记者彭志楷摄中国青年网唐山9月29日电(特约记者彭志楷)“老师,我喜欢上了一个女生,让我的注意力不能集中,学习成绩下降,我该怎么办呢?”9月28日下午,在华北理工大学轻工学院大礼堂,“...