在故事教研中提升师幼互动质量——以中班柚子活动为例

中班组教师抓住幼儿年龄特点、柚子活动推进过程剖析幼儿的探究、学习与发展样态,教龄较长的教师客观分析柚子活动中林老师采用的教师支架、语言示范等互动策略是否有效、科学,同时为下一阶段柚子活动的开展提出建议。幼儿点评。幼儿是师幼互动是否有效的一手反馈者。柚子活动故事教研时,我们邀请参与活动的幼儿到达现场,让他们...

幼儿园期末家长会方案+期末汇报方案,转给园长幼师们参考!

一、班级现况分析本班有男孩x名,女孩x名,男孩多女孩少,经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活,班级常规有了较好的提升,在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会,让孩子更加自信和活泼。进入中班,孩子的知识量有了一定的积累、语言表达能力的提高、自...

幼儿园春天主题活动这样开展!包含五大领域,小、中、大班都有!

要听清楚朋友说了些什么。四、分析与反思设计活动时,能关注幼儿的已有经验,幼儿通过外出散步、春游等一系列活动,已敏感地察觉到了许多来自植物身上的变化,有了许多关于春天的话题。注意用完整优美的语句给幼儿创设良好的语言氛围,让幼儿在无形中受到感染与熏陶。三、社会领域中班教案《春天真美丽》一、活动目的...

聚焦师幼互动 夯实教育质量——育贤一幼集体教学活动常态化评估

集体教学活动前,老师们以教研组为单位,进一步明确集体教学活动中师幼互动的实施路径,深挖教材、分析目标,根据幼儿的年龄特点、发展水平,设计促进良好师幼互动的教学方法和教学环节,突出“多领域融合”及“幼儿运用操作习得经验”原则,全体教师有备而来,蓄势待发。百花齐放教学相长活动中老师们将教学理念渗透于教学活动...

秋季中班班级工作计划

1、充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系,促进幼儿的全面发展。2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式,增进与家长的交流与沟通。3、结合节日开展各类活动,积极邀请家长来参与,把家园互动贯穿于节日教育中。秋季中班班级工作计划篇4一、班级情况分析:本学期我班新增幼儿12人,共...

潮起浪涌 | 汉语身处泰国语言教育的“浪潮之巅”

课程按照学生的水平来进行分班,分为基础班、初级班、中级班(www.e993.com)2024年11月14日。各孔子学院因地制宜,发挥优势,形成了各具特色的办学模式等领域,成为泰国人民学习汉语言文化、了解中国的窗口和桥梁,受到了泰国政府和全国人民的欢迎。依存问题仍未有效解决现如今泰国的汉语教育迅速发展,不仅涵盖了大学、高中、中小学,乃至学前教育,但...

幼儿视觉、听觉发展都有什么特征?宝妈们你们知道吗?

为促进幼儿距离知觉的发展,家长可引导幼儿在现实中分析、比较,活用实际动作来配合,比如用手比一比,走步量一量,结合动作练习目测等。3.形状知觉小班的幼儿能区别一些几何图形。如圆形、正方形、三角形等。中班是辨认几何图形正确率增长最快的时期,可以辨认一些梯形、椭圆、长方形等。大班幼儿可以辨认一些正方体圆柱...

三万砸进少儿编程班,孩子还是不懂计算机语言!这位妈妈不淡定了

对于有家长提出少儿编程课就是踩坑,也有老师分析,一,学生接触编程的时间太短,容易被商家哄骗;书店里各类编程书籍很专业,内容繁杂;二,家长给孩子报编程培训班,未尝不是抱着“升学有保证”的心态。市场上的编程培训班鱼龙混杂,一旦病急乱投医,就容易踩“坑”。

上海小囡还会唱沪语童谣吗?我们分析了1526份样本,发现……

这种情况在上海的家庭中比比皆是。钱程认为,如果上海人再不把自己的语言传承保护好,就会向更严重的第二级“很危险”发展。其实不光是上海话,全国各地不少方言都面临同样问题。(二)样本选择1.1调查样本的基本情况我们通过电子问卷的方式收集样本进行本次调查。调查前后历时三周,截至12月13日,共获得1526份样本...

图文|崇信县教科系统隆重庆祝第39个教师节_腾讯新闻

中心党总支书记廉晓雷代表学校对全体教职工送上节日最美好的祝福,向受到表彰奖励的教师表示祝贺,向全体教师秉持初心、不懈奋斗,肩负使命、只争朝夕,为学校各项事业发展做出的贡献表示衷心的感谢。并客观总结了过去一学年来学校教育事业发展取得的成绩,深刻分析了面临的形势,明确了今后发展方向,对打造高素质教师队伍、办好...