精选10篇幼师秋季幼儿园学期工作计划范文,供幼师参考!

(1)班级管理业务档案:各班教师做好班级档案记录,档案内容包括:班级概况、班级环境、班务计划、班级成长档案、班级活动、家长工作、班级消毒记录,班级花名册、班级幼儿接送名单、班级一日记等等。(2)教师个人业务成长档案:各类活动计划、我的公开教学、我的经验反思(教养随笔、经验反思)、我的环境创设、我的观察记录、...

幼儿园期末家长会方案+期末汇报方案,转给园长幼师们参考!

其内容包括教师及家长对孩子的观察记录、孩子的作品、照片、日记,以及家长和教师及孩子自我评价等各种反馈信息。成长手册的评价主体要追求多元化,成长手册不单单是教师一方承担着记录与评估的责任,家长、幼儿同样是必不可少的参与者、评价者。比如:“我的第一幅画”、“老师,我想对您说”、“愉快的寒假”、“我...

刘红丽:高质量开展区域游戏的实践与研究

它是对幼儿日常生活中发生的学习行为的一种叙述观察,通过连续的观察记录幼儿的真实行为来展现他们的学习过程。教师对幼儿区域游戏过程进行观察时,记录幼儿游戏中的关键事件,然后采用解释性的方法对幼儿区域中的行为进行分析、评价和反思,并对幼儿之后的区域游戏进行计划,使得幼儿的在区域游戏中的活动能保持复杂性,促进深度...

如何写好一份科学有效的观察记录(附实操案例)

三、记录客观事实新教师作记录时,易犯两个错误,一类是记录过于简单,记录的语言中有较多的概括总结;一类是记录过于庞杂,把所有看到的都记了下来,没有围绕目标作取舍,只记录与目的目标有关的内容。观察记录要求:记录格式规范,记录内容规范、客观、即时、详细、具体,选用各种方法记录与目的、目标有关的内容。案例:...

幼儿园《综合素质》历年试题与参考答案(六)

13.在小班的家长会上,有两个家长质问带班的李老师:“为什么不教孩子写字的拼音?再不教的话,我们的孩子就转园!”对此,李老师恰当的做法是()A.接受意见,适当增加拼音和写字的内容B.听取意见,耐心向家长分析不教的原因C.尊重家长,推荐校外辅导机构...

精准击破问题 提升师幼互动质量

帮助教师明晰撰写观察记录不是为了考评工作绩效，而应服务于教育教学(www.e993.com)2024年11月20日。改变园所观察记录考评要求，不盲目追求观察数量，而强调记录要全面、真实地体现儿童发展轨迹及教师有效回应、支持的过程。同时，区域将各园冗杂的表格，如个案观察、角色游戏观察及区域游戏观察等，整合为一张通用表格，并鼓励教师采用便签、录像等多样化...

教研案例 | 聚焦班级数学区材料投放的园本教研

第二阶段:教师掌握记录单的设计方法思考:经过两周的时间,教师根据数学核心经验查漏补缺,数学区材料的覆盖面比较全面,但是新的问题出现了,幼儿对新投放材料只有短暂的兴趣,没有持续性操作的幼儿。如何让老师发现这种现象?并且改善这种现象?策略:教研员观察幼儿的操作,发现部分班级幼儿有记录单的情况下,游戏的时间相...

“安吉游戏”专栏丨程学琴:游戏材料设置的安吉实践

室外游戏时,幼儿常常需要用纸、笔等及时记录自己的发现,需要用放大镜、温度计等辅助观察,需要用剪刀、胶水、画笔、卡纸等制作游戏道具,需要用磁铁等来验证他们的假设,等等。甚至,许多时候幼儿会把室内的某些材料带到室外,验证种种游戏猜想或进行各种探索。因此,我们要遵循开放性原则,允许幼儿跨区域使用材料。比如,在...

新教师带班,咋入门?

首先,新教师在区域活动观察时捕捉有价值信息的能力较弱。比如,骨干教师很快就能记录并分析出幼儿的行为,找到问题与方法。但多数新教师只能记录幼儿玩了什么、怎么玩等表象。正因为捕捉有价值信息的能力较弱,新教师在区域活动观察时,更关注幼儿的冲突和班级常规,而对幼儿发展的连续性观察较少。

娄底市直机关幼儿园部门整体支出绩效自评报告

其它时间进行室内区角活动和户外大区域活动,下午进行体能、美术、国际象棋、舞蹈、科学、阅读等特色活动,各班按活动安排表参加活动,要求老师做好观察记录、写好个案分析、填写幼儿成长册。通过这样的调整,幼儿在户外游戏的时间多了,机会多了,体质增强了,幼儿的合作能力、创新能力、解决问题的能力都得到空前提高,同时,...