人工智能及其创造力——基于心灵-认知哲学的视角

开创有中国气派的计算创造力AI分支,除了要全面深入研究国外计算创造力建设的成功经验、完成“补课任务”之外,还应弯道超车,直接切入其前沿阵地,着力研究前提性、前瞻性基础理论问题,聚焦其中的心灵-认知哲学问题,如创造力建模的原型实例问题、计算机实现创造力的可能性问题、软件工程的“接地”与“真实性缺失难题”等。

西安交大举办“AI赋能教育的知识生产与创造力培养”报告会

他结合具体实例从数据挖掘与分析、模式识别、知识自动化、智能化协作、知识可视化与表达、个性化知识推荐等六个方面讲解了提高知识生产的质量和效率的途径和方式。同时,他对人工智能赋能教育所存在的风险进行分析并提出改进意见。郑南宁院士结合自身教学实践经验对学生创造力培养的理念进行深入了讲解。他指出,培养创造力是...

《教育研究》2024年第10期 高洁 等 《生成式人工智能的语言局限...

“‘观看’就是一种有距离的‘拥有’。而只有‘看到’了,我们才能‘理解’。”因此,没有看过世界的人,无论怎样理性思考也无法具象化地参透事物本身,并用例子进行表达。(三)“观看”使人的主体性与创造性得以激发主体性与创造性是人成其为人的关键问题,亦是教育培养人的核心目标。在现代化进程带来人的异化与...

2024年高考语文新课标I卷作文深度点评与分析

当代新青年担当着新质生产力发展的希望，所以青年一定要强化自己的知识学习储备，做到理论联系实际，才能深刻领悟新质生产力的发展内涵，锤炼向新而行的本领，为社会的高质量发展贡献力量。参考立意1.互联网时代的知识获取、人工智能优越性与人的创造力2.技术进步与思考深度，问题的减少是否意味着智慧的退步或进步...

董毓:认知片面、不会反思、缺乏创造力……批判性思维教育已刻不容...

(6)缺乏探究、分析、推理、综合、评估、判断等高阶思维训练。前四项问题反映了学生缺乏“开放理性”的态度和“探究实证”的素质;后两项则揭示了学生在认知能力上的不足。这些问题综合起来,导致学生既无法有效辨别信息的真伪,也难以创造出有价值的智力产品。

唐尚珺投档华南师大:16年代价太沉重!

家长可以通过日常生活中的小事,来培养孩子的这些能力(www.e993.com)2024年11月9日。比如,鼓励孩子参与家庭决策,培养他们的沟通能力和责任感;组织家庭活动,让孩子学会团队合作和分工;面对问题时,引导孩子自己思考解决方案,培养他们的独立思考和创新能力。六、实例分析:成功与失败的案例

2024年普通高等学校招生全国统一考试全国甲卷语 文及答案详解详析

C.“屋顶的重量由上层柱承担,然后传给梁”错误,原文第二段“梁为水平放置”“梁主要用于承担建筑上部构件及屋顶的全部重量,并把这些重量向下传给支撑构件”,示意图中线条指示的横着的木料是“梁”,它承担屋顶的全部重量。选项受力、传力分析不对。故选C。

教育部发布2024年全国高考语文试题评析

青少年正处于心理和人格逐渐定型的时期,拥有活力、朝气、想象力和创造力,但阅历不广,心态容易波动,认识和理解世界时带有一定的局限性。能否处理好自己和自己、自己和他人的关系,不仅关系到一时的情绪,更关系到心理健康状态。试题主动走近青年、倾听青年,以“成为青年愿意讲真话、交真心、诉真情的知心朋友”的诚挚态度...

权威发布!2024年全国高考语文试题评析来了!|聚焦2024高考

青少年正处于心理和人格逐渐定型的时期,拥有活力、朝气、想象力和创造力,但阅历不广,心态容易波动,认识和理解世界时带有一定的局限性。能否处理好自己和自己、自己和他人的关系,不仅关系到一时的情绪,更关系到心理健康状态。试题主动走近青年、倾听青年,以“成为青年愿意讲真话、交真心、诉真情的知心朋友”的诚挚态度...

【70年经典复刻】中学少先队开展创造性活动的方法与经验

分析全国的少先队工作形势,中学的少先队工作较之小学的要薄弱。特别是在全国创造杯活动中,中学少先队的创造性活动虽然取得了一定的成绩,但仍然存在着不小的差距,这直接影响着一代开拓型人才的培养。因此,进一步加强和推动中学的创造性活动的开展,便具有重要的现实意义。