基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡|教学|德育|...

建立“市级规划—县(区)推进—学校落实”三级联动作业管理机制,加强作业内容、形式、总量的科学统筹,提升作业设计质量,开展义务教育阶段作业设计优秀教学设计案例评选活动,评选优秀案例698个,并择优在线上展示,引导广大教师分层设计弹性作业、个性化作业,提高作业设计质量。以“五育融合”为理念,在“减”中“加”强学生...

新学期就要到了,充满生命力的课程表如何编排?

例如,结合《道德与法治》二年级下册第三单元《绿色小卫士》可设计跨学科主题学习“我是环保小卫士”,整合道德与法治、语文、数学、科学、艺术、综合实践活动等6个学科,通过观看视频、实地考察、实验探究、案例分析等方式,引导学生全面了解身边的节能减排、环境问题并提出解决方案。学期开学前,年级各学科教师集体教研完成...

语文课程思政元素发掘的途径和方法

((1)在语文课程中,聚集办学定位,解决“培养什么人”的问题,落实立德树人根本任务,科学设计思政目标,结合语文学科深入挖掘和凝练语文课程思政元素,挖掘其中蕴含的使命感、责任感、爱国精神、奋斗精神、开拓创新精神等思想政治教育元素,增强课程的育人功能,为开展课程思政打牢基础。结合中国特色社会主义的伟大实践进行挖掘。...

图书馆2024年6月新书2618册

6TU984.12/30窗风暴:城镇老旧小区门窗改造案例集:thecasesofdoorandwindowrenovationinoldurbancommunities程立宁编著同济大学出版社7TU984.191/20现代有轨电车规划技术蒋应红,狄迪编著同济大学出版社8J524.2-64/21949-1979中国包装设计珍藏档案左旭初著上海人民美术出版社9O4...

学业有方 | 生涯规划教学设计——兴趣及内驱力探索

首先,在开始课程之前,各位老师不妨可以引导学生想一想,并填写兴趣表格:在平时的学习、生活中,你对哪些科目或活动(如打篮球、做手工、绘画、舞蹈等)特别感兴趣呢?请按照你感兴趣的程度,写出8个科目或活动,简要介绍一下你喜欢它们的理由,并想一想你每周在各项科目、活动中所投入的时间有多少。

探索智慧教学模式 强化课程育人功能

“课程育人”信息化创新课例:数字赋能课堂的智慧绽放中国教育报“课程育人”信息化创新课例征集展示活动中的案例,让我们看到一线广大教师积极探索数字技术与课堂教学深度融合的实践智慧的绽放(www.e993.com)2024年11月11日。此次案例征集范围广、内容多、质量高,一方面为我们展现了数字技术赋能传统课堂教学的多样性,另一方面也用微课这一形式为我们展现...

——写在“双减”政策实施一百天之际

健全作业管理机制,分类明确作业总量,提高作业设计质量……保证学校课后服务时间,提高课后服务质量,拓展课后服务渠道……坚持从严审批机构,规范培训服务行为,强化常态运营监管……促进义务教育优质均衡发展,提升课堂教学质量,深化高中招生改革……自此,“双减”工作有了明确的路线图。

【每日一练】中小幼丨科一+科二打卡

教学设计综合了教学过程的基本要素,如教学目标、教学内容、教学对象、教学策略、教学评价等,对教学过程用系统论的观点加以模式化和程序化。教学设计具有灵活性,并非是不能修改的。材料分析题林老师为了上好《两栖动物的生殖与发育》一课,精心制作了PPT,并准备了青蛙标本、三张挂图和视频材料,课前林老师将这些教具...

快看!你的美术老师正在挥毫泼墨,披荆斩棘!

参展教师根据课题内容,设计教学板书。速写现场写生,时间为30分钟。课堂教学听评课分析参展教师根据各组别提供的教学视频案例,撰写听评课分析。考试试题命制小学、初中组参展教师依据《义务教育美术课程标准》(2011年版)“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”四个学习领域的课程内容,结...