...教学相长 共同发展——包头市第九十三中学开展学生评教评学活动

此次评教评学活动,从高一、高二年级每班随机抽取5人,共165名学生参加,调研内容主要从课前准备、课堂、课后等四个方面展开,围绕师德表现、课堂管理、课堂教学、作业批改等方面对各科教师进行评价,为教师改进教学和学校进行教学管理提供了真实依据。在评教评学活动中,同学们敞开心扉,真诚地对各科教师提出建议,同时也毫不...

学生为老师打分 郑州八中新校区举行评教评学活动

认真专注填写,客观公正对待教育就是以生命唤醒生命,以心唤心,以爱唤爱,评教评学就像一次“体检”,检查师生之间表达爱、传递爱的通道是否顺畅。为进一步推进师德师风建设,推动教师自我发展,突出学生在教学活动中的主体地位,更好地倾听学生心声,1月9日-12日,郑州八中新校区开展2023-2024学年上学期2026届评教评学活动。

以教学评价改革赋能大学质量文化建设

在评价“教师教”“学生学”的基础上,教学评价应将二级单位纳入评价范畴,激发组织能动性。明晰各级组织教学质量保障职责,建立述职和考核制度,以上级评价、部门互评、师生评价等方式,考核教学贡献度。广西科技大学定期对二级单位进行教学评价,增强了全校上下服务教学的意识,形成了全方位支持教学工作的良性机制。(二)深化...

数智融合赋能高校教学评价改革和创新

这种模式缺乏针对教师专业发展和成长的个性化支持,偏离发展性评价导向,难以以评促教,更不能以评促发展。而在数字化和智能化技术支持下的新评价体系则更加注重以评价促进教师的教学和专业发展,通过对教师教学行为的持续跟踪和分析,评价不仅能够识别教学中的问题,还能够提供针对性的改进建议,从而促进教师的教学方法和策略...

西南财经大学以“四个聚焦”不断深化教育评价改革

形成由校院领导抽样评价、督导组重点评价、同行专家评价、上课学生评价、高年级学生代表评价、授课教师评价相结合的“六位一体”教学质量评价体系。将自评与他评、评教与评学有机结合,在职称评审、人才工程评审和代表性成果评价中全面开展校外同行专家双向匿名评审,不断提升人才评价的公正性和客观性...

“水课”困局当如何破?教育专家:建立科学的教师评价体系,对学生...

无论如何,要消灭“水课”,重视教学质量肯定是第一步(www.e993.com)2024年11月19日。引入同行评价,建立科学的教师评价体系引导教师花精力研究教育教学、提高教学质量,需要高校明确办学定位,建立科学的教师考核评价体系。20世纪80年代开始,我国多所大学曾相继引入了学生评价教学制度。评教制度使用匿名评教方式,让学生敢于真实表达,能够监督教师教学行...

深读丨大学“水课”困局如何破?|教学|教师|学校|授课|教育|...

无论如何,要消灭“水课”,重视教学质量肯定是第一步。引入同行评价,建立科学的教师评价体系引导教师花精力研究教育教学、提高教学质量,需要高校明确办学定位,建立科学的教师考核评价体系。20世纪80年代开始,我国多所大学曾相继引入了学生评价教学制度。评教制度使用匿名评教方式,让学生敢于真实表达,能够监督教师教学行...

再襄变革 笃定未来|课改|教学|教育|教师|学校|立德树人根本任务...

实践心得一:课堂“学为中心”的课改观念发生了重大转变,随之而来的是教与学方式发生了彻底改变。实践心得二:师生双模教学相长。教师将课堂的主动权彻底还给学生,有两个前提,一是学生主动求知、合作学习能力与品质的培养,二是教师观念的转变和服务角色的重新定位,要大胆去尝试。

困在“非升即走”里的大学老师:为晋升拼项目追热点,有人主动离职…

赵国帆说,学院会有教授组成的职称评聘委员会对竞聘者进行打分、排名,确定晋升人选。讲师李斌记得,当他站在竞聘的讲台上,背后有近50个青年老师,同时盯着3个名额。对面的学院领导说:“你们年轻人,谁给学院贡献得多,我就推谁。”该如何评价教师的贡献?李斌感到疑惑。

李希贵:作为校长,怎样激励教师?|教学|十一|学校|教职工|新学期...

“淡化评价”怎么做?学校提出:淡化评价本身就是对老师的无形激励。其一,我们将“评价”引导为“诊断”。例如:学校每个学期组织一次学生层面的调研,这项工作在过去叫“评教评学”,淡化评价后,我们改为“教育教学情况调查”,意在告诉老师们,这项工作不是领导拿来说事的评价,而是以研究的态度,帮助老师查找自己的问题...