译林社3种图书入选2024年学前及中小学生暑期分年级阅读推荐书目

教材作家汪曾祺经典作品,写景写物佳作,记事抒情,童心童趣,滋润心灵。《老船长的行李箱》[美]凯特·迪卡米洛著[加]朱莉·莫斯塔德绘马爱农译中信出版集团三届纽伯瑞奖得主新作!和夏洛的网一样精彩的经典生命寓言,人到底该如何面对爱与失去?《国宝奇幻归家记:归兔万里》吴越著明天出版社别样的国...

「王宜振教童诗」第五十一期

这本书就是《轻叩诗歌大门》。“轻叩诗歌大门”是统编语文教材四年级下册的一个综合性学习单元。这一单元引导大家在学习诗歌之后，进一步理解诗歌的深意，感受诗歌的魅力。同学们可以通过小组讨论、诗歌朗读、好句鉴赏、名作积累等方式，加强自己对诗歌的语感哦。语文教材四年级下册综合性学习单元“轻叩诗歌大门”《轻叩...

【王宜振教童诗】第四十六期

我特别去听了中国儿童文学研究会诗歌教育委员会主任王宜振、中国儿童文学研究诗歌教育委员会导师郭艳梅(笔名黑女)做的《什么是意象》和《去蔽创造立人》的诗教理论专题报告,两位老师既是诗教工作的组织者、实施者,又是著作颇丰的诗歌创作者及诗歌理论研究者,他们的报告提纲挈领又高屋建瓴地阐述了诗歌的根本特征及诗歌教...

四年级语文下册19:第三单元 《综合性学习:轻叩诗歌大门》课堂笔记...

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四年级下册第三单元《轻叩诗歌大门》,在童年种下诗的种子很重要

三、孩子怎样写诗1、善用模仿模仿是最初的，也是最基本的学习方式，想写诗之前，可以找到自己最喜欢的那首诗，反复读几遍，并把它放在案头，然后确定自己要写的诗的题目。准备仿写的话，范诗与自己要写的诗，内容方向要一致，比如想仿写四年级下册课本中《在天晴了的时候》，那你可以写一写《在风起的时候》...

【微课堂】统编语文四年级下册第三单元综合性学习《轻叩诗歌大门...

(一)活动1——自己动手写写诗1、学生自由创作小诗,本单元有六首诗歌,你喜欢哪首诗,读一读,试着模仿它写一写,注意想象要大胆,语言要生动,要表达出自己的情感(www.e993.com)2024年11月14日。。2、学生在小组内交流诗作,互相评议、修改。3、小组推荐优秀诗作全班交流。(二)活动2——合作编小诗集...

小学语文部编版:三年级下册第三单元 “地毯式”自学、自查表

三年级(下)第三单元要识记、过关的内容单元首页人文要素★中国传统文化本单元共编排四篇课文,包括《古诗三首》(《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》),分别介绍三个中国重要的传统节日;《纸的发明》介绍了四大发明之一造纸术;《赵州桥》介绍了中国古代桥梁建筑;《一幅名扬海外的画》介绍了中国十大...

四年级下册语文修改病句99题练习及答案

改:《草原》的作者是老舍。或者《草原》是老舍写的。12.坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。改:坚持写日记,写作能力就会迅速提高。13.这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。改:这种不爱惜劳动成果,任意浪费的行为,是可耻的。14.我们要增强克服困难的信心和方法。

打工新鲜事 | 3年1000多首!来看看这群留守儿童写的诗

列夫·托尔斯泰说,诗歌是一团火,在人的灵魂里燃烧。这团火,温暖和照亮了大山里的童年。种下诗歌的种子会同县地处武陵山区,是劳务输出大县。粟裕希望小学距离县城约6公里,学校很小,有些陈旧。笑起来眉眼弯弯的李柏霖,已经在这里工作了五年。有一回,一个8岁的孩子在作文里写:“我长大以后,一定会陪着自己的...

诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界

诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。为了让学生进一步感悟诗歌的内涵,展现学生艺术表现力,丰富校园文化生活,培养学生鉴赏美、创造美的能力。四月份,仓上镇中心小学四年级语文组结合四年级下册语文的综合实践,制订共同主题,开展了读诗制集、写诗创作、诵诗分享等一系列活动。