“最炫民族风”刮进校服界 后续计划进军文具界?

后来,她把这组校服作品找了出来,并请小模特们配合拍摄了一场教室走秀,她还特意在视频上写上了赤峰7个旗的名字,就是希望能将更多民族文化通过视频传播出去。视频截图“旗是内蒙古自治区特有的县级行政区,我想把我们的地域性特色文化结合孩子们的服装,一起宣传出去。不过视频里标注的旗并不是一一对应展示出来的服饰。

设计I 青春礼赞!新时代青少年儿童校服时尚风采展示部分设计作品欣赏

部分款式运用环保、抗菌等新型材料,充分发挥北京服装学院交叉学科优势,积极响应学生健康成长的现实需求。以下为部分设计作品简介:幼儿第三系列——芝兰玉树本系列设计以碧落蓝、黛青和云峰白为主色调。其中蓝对应五色正色中的青色,象征万物萌生的春天,代表着生机勃勃,充满希望。女童制服结合汉服中合领对襟衫结构。夏季...

哈芙琳杯第二届“校服可以更美哒”设计大赛作品终评会成功举办

从上百件优秀作品中选出仅数十件获奖作品并非易事,在场的评委们都一遍遍反复认真研究作品,谨慎地投出自己手中每一颗扣子。“中小学生的设计作品能够达到这个水准已经非常棒了!”来自东华大学服装与艺术设计学院的朱达辉教授发出感叹,作为高校一线教师,他表示在作品中看到了许多有意思的创新点,更可贵的是它们都来自于...

获奖公布|首届校服设计大赛最终获奖名单揭晓!

此系列设计名为“匠心聚,百业兴”,以“工匠精神”为设计理念,旨在为汽修专业的学生打造出符合专业工作特性的功能性服装,让学生们能够更好地深耕专业技能,发扬工匠精神。惠州学院旭日广东服装学院周夏渝《青春有你》该设计以学校的教学理念与学校校训为设计理念,校服整体以绿色为主色调,色彩与学校的校徽色彩相呼应...

哈芙琳杯“校服可以更美哒”第二届设计大赛圆满收官

在这次颁奖典礼上,徐若云也作为小模特,穿着自己设计的校服走上了舞台,自信地展示自己的设计作品。学生穿着自己设计的校服走秀中国著名工业设计学术大师柳冠中,对设计事理学有这样一段解释:“体验经济、服务经济、信息经济的时代中,设计更多的是在创造事,而不仅仅是物。设计看起来是在造物,其实是在叙事、抒情。”...

从校服看文化差异,各国校服大赏

20世纪初,随着社会文化的多元化,校服开始出现多样化的风格(www.e993.com)2024年11月13日。在这一时期,校服的设计开始融入时尚元素,如领带、徽章等,以体现学校的特色和学生的身份。第二次世界大战后,校服的设计更加注重功能性。为了适应战后重建时期的艰苦环境,校服采用了更加耐用和实用的材料,同时在设计上也更加简洁。

泉州实验中学校服设计大赛 学生作品将成新校服

学生设计作品一闽南网10月29日讯校服让学生自己设计,让复古小圆领、蝴蝶领结、泡泡袖等时尚服饰元素出现在校服上。这样的新鲜事,你想象得到吗?日前,泉州实验中学开展校服设计大赛,面向全校学生征集新校服设计方案。校方表示,学校将通过网络评选、现场投票方式选出最受欢迎的作品,并作为学校的新校服。据悉,像这样完...

专家点评中小学生校服设计 参赛作品4日起亮相

1、按年龄划分:(1)高中生组(2)初中生组(3)小学生组2、服装类别:(1)男女学生夏季装(2)男女学生春秋装作品设计要求:整体造型简洁优雅,具有创新精神;款式风格明快,具有鲜明的校服特征;款式合理,便于活动,选料得当,符合实用经济原则;色彩搭配和谐,体现秩序美,适应学习环境的需求;设计服装质量需符合相关技术标准。

“顺成杯”第四届全国学生装优秀设计作品征集推广活动入围结果公示

由中国教育装备行业协会和中国教育报联合主办,中国教育装备行业协会后勤装备管理分会、中国教育报刊社宣传策划中心、深圳市校服行业协会承办的“顺成杯”第四届全国学生装优秀设计作品征集推广活动于2020年12月18日启动。活动启动以来,受到各省市后勤管理部门、广大学生装设计、生产企业及社会各界的关注与支持。截止2021年5...

贵州苗寨学生用民族技艺自制校服 义卖作品收获价值

解说位于贵州省黔东南苗族侗族自治州施秉县的黄古村,是“中国少数民族特色村寨”,苗族刺绣、纺织、扎染等各项技艺保存完好,民族文化丰富。长期以来,当地黄古小学把民族文化充分结合到兴趣教学和学习生活中,学生们通过自制蓝靛染民族校服,组织围巾义卖,收获民族技艺和创作价值。