一篇看完,小学四年级8个单元优秀作文选,加名师点评,据说读过的人...
不同于平日里在动物园见到的梅花鹿,这里的鹿数量众多,几百头马鹿、梅花鹿在这里繁衍生息。有的鹿会在溪边的草地上悠闲地散步,看到有游客给它投喂玉米的时候,它们是丝毫不讲客气地尽情享用,小小的玉米粒可以换来小鹿的环绕、点头、领首;有的鹿会在趴在草地上晒太阳,面对来来往往的人群没有一丝怯意,任凭人们去抚...
四年级上册语文第二单元小小“动物园”填空作文,家长都收藏了!
一、开门见山可以先用一句话概括自己的家里有什么动物。我的家庭是个小小的动物园,这个动物有强壮的狮子,有爱美的孔雀,有活泼的小兔子,有慢吞吞的树懒。二、详写每只“动物”是谁。强壮的狮子是我的爸爸,他又高又壮,能扛着50斤的大米一口气爬上五楼。他总算是一副很威严的样子的,要是我不认真学习,...
四年级语文上册13:第2单元 习作2《小小“动物园”》课堂笔记...
四年级语文上册,第2单元习作2《小小“动物园”》微课:知识点一、审题指导1、把自己的家想象成一个“动物园”。2、想一想:你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?3、每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?二、写法指导1、选好和家人比较相像的动物。抓住人物与动物在外貌、性格和爱好等方面的...
小学四年级学生作文:我家的"小小动物园"
小学四年级学生作文,作为爸爸的我看了后:我晕,我倒特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。Notice:Thecontentabove(includingthepicturesandvideosifany)isuploadedandpostedbyauserofNetEaseHao,whichisasoc...
四年级学生作文《小小“动物园”》老师建议直接保送大学(有图)
四年级学生作文《小小“动物园”》老师建议直接保送大学(有图)作文第三段主要围绕“小蜗牛”说的就是我。这句话来写的,交代了原因以及妈妈对我磨蹭的一箩筐埋怨,最后一句“有时她还会为我这个能考第一名的“小蜗牛”自豪呢!完美转折,将自己的优点想读者呈现。作文第四段主要描写妈妈为什么被称之为“啄木鸟...
绘写部落优秀作文——《小小动物园》石孟鑫
绘写部落优秀作文——《小小动物园》石孟鑫作者:石孟鑫学校:沙坪坝森林实验小学五年级四班指导老师:李娜我的家是一个小小“动物园”(www.e993.com)2024年10月14日。你现在是不是想知道我的家为什么会是小小“动物园”,那就听我说吧!早上,猪妈妈最早起床,我觉得世界上最温柔的动物就是可爱的小猪了,所以我觉得温柔的妈妈就像可爱的“...
四年级单元习作《小小动物园》,掌握3个练习目标,写出优秀作文
遇到有四年级的学生和家长求助:国庆假期,老师布置了单元习作《小小动物园》,让写一写“我家的动物园”,把家人比作各种动物,孩子不知道怎么写了。家长倒是兴趣十足,纷纷当起了语文老师,引导孩子写妈妈像“母老虎”,爸爸像“大猩猩”,如此作文引导,真的能让孩子写出优秀作文吗?小岛老师想说,写不写得了满分作文要看...
有声作文《小小“动物园”》朗读者:文靖雅
《小小“动物园”》关坝田家炳小学四年级陆君昊指导老师:刘文杰我家是个“动物园”,有着各种各样的“动物”。老虎爸爸、蜜蜂妈妈和小猴子妹妹让这个家充满了欢声笑语。我的爸爸是一只大老虎,他的力气特别大,又喜欢吃肉,而且还特别勇敢,就像森林之王一般。记得有一次,我和爸爸从街上回来,在路上不知什么...
小学语文四年级上册单元习作的结构梳理与写作重点
2、注意详略得当,有特色的景物详细写,注意展开想象,运用五感体验法、运用比喻、拟人、排比等修辞手法去细致描写;第三段:借景抒情,借由景物抒发情感。四年级上册第二单元习作:小小“动物园”第一部分,你的家人和哪些动物比较像?找共同点第二部分,什么地方像?(一个家人一个段落)...
小小作文家笔下的“西霞口动物园”(四)
大众网威海9月7日讯(记者姚潇雨)8月14日,25名中小学生在大众网威海频道的组织下,来到西霞口野生动物园,在作文名师Y老师、周仙潮老师的带领下,孩子们边游览边学习写游记。游览结束后,孩子们将自己的所看、所思、所感写成一篇游记,经两位作文名师评阅后,现将优秀作文进行展出。