奥数老师深度贴: 对比中美数学课本, 终于明白为什么娃老是做错题!

但画风很快一转,马上写出结论:2x7读作2乘7(而不是2个7,或7个2)。“乘”虽然出现了,但它只作为一种“读法”,其意义没有进一步解释。不仅如此,这个地方还立刻引入了交换的概念,2x7=14,7x2=14。你是小朋友的话,你会不会晕?3、美国孩子是怎么学“乘”的?乘这个字对于全世界的小朋友来说,其实都是...

马立平:小学数学教材中的严重问题

《课标》前的小学数学课本引进乘法时,告诉学生5+5+5写成乘法算式5×3,相同加数连加的那个加数(5)是被乘数,写在乘号前面,相同加数的个数(3)是乘数,写在乘号后面,算式读作5乘以3。逻辑清楚,有章可循。《课标》后引进乘法,告诉学生5+5+5写成乘法算式时,可以写成5×3,也可以写成3×5。表面上,“犯错”的...

二年级上册数学期末考试真题,还没考的来看看!

2、6个3相加,写成乘法算式是(6×3),读作(6乘3)。5×4=(20),读作(5乘4等于20)。25与45的和是(70),61比21多(40)。3、在下面的()里最大能填几?(4)×6<27(20)<3×74×(3)<1535>7×(4)(7)×8<5740>6×(6)4、在算式4×7=28中,4是(乘数),7是(乘数),28是...

二年级上册数学乘法的初步认识知识点梳理,家长来看看!

写乘法算式时,可以先写相同的加数,然后写乘号,再写相同加数的个数,最后写等号与连加的和;也可以先写相同加数的个数,然后写乘号,再写相同加数,最后写等号与连加的和。如:2+2++2=6,改写成乘法算式是读作:3乘2等于6。(2)乘法算式的读法。读乘法算式时,要按照算式顺序来读。如:6×3=18读作:“6...

没做这一步,难怪孩子单词老拼错

先来看看中国人教版的数学书是怎么去引入乘法的吧!可以看到,上面三个对加法总结的例子里,都用了“几个几”的说法。但画风很快一转,马上写出结论:2x7读作2乘7(而不是2个7,或7个2)。“乘”虽然出现了,但它只作为一种“读法”,其意义没有进一步解释。

二年级上册数学第四单元练习,可打印!

1、写出乘法算式,再读一读(www.e993.com)2024年11月11日。3个4相加4×3读作4乘35和2相乘5×2读作5乘24个6相加6×4读作6乘42个8相加8×2读作8乘22、看图列式。一共有多少只耳朵?加法算式:2+2+2+2+2=10乘法算式:5×2=10一共有多少个梨子?

二年级下册数学期末考试真题合集,可打印附答案

2、下面的算式中要先算加法的是(①)①(10+5)÷5②24÷8+3③12+(23-18)3、下面几个数中,一个0都不读的是(③)①3050②3005③35004、2只鹅的重量等于3只鸭的重量,1只鹅重6千克,1只鸭重(③)千克。①12②3③45、在右边的方格中,每行每列都有1-4这四个数,并且每行、每列都只出现一...

【期末复习】人教版二年级上册数学知识汇总

3、加减混合运算写竖式时可以分步计算,方法与两个数相加(减)一样,要把相同数位对齐,从个位算起;也可以用简便的写法,列成一个竖式,先完成第一步计算,再用第一步的结果加(减)第二个数。四、解决问题(应用题)1、步骤:①先读题②列横式,写结果,千万别忘记写单位(单位为:多少或者几后面的那个字或词)...

三年级数学下册知识点概括(附各单元知识点),给孩子收藏!

1、复习:乘法算式的读法和表示的意义:①乘法的读法:如:25×41读作:“二十五乘以四十一”。②乘法的意义:如:25×41,“表示25个41的和是多少,或25的41倍是多少”。2、两位数乘整十数的计算方法:直接用两位数乘以整十数十位上的数,然后在乘积末尾加0即可,例如:23×50=?先用23×5=115,再在115后面...

人教版二年级数学下册知识点总结

3、除法算式的读法:从左到右的顺序读,“÷”读作除以,“=”读作等于,其他数字不变。4、除法算式各部分名称:被除数÷除数=商。5、用乘法口诀求商,想:除数×商=被除数。6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”,都用除法计算,...