日记的格式怎么写四年级上册

??正文是日记的主体部分，应写在标题的下一行，并开头空两格。在这里，学生可以记录当天发生的事情、自己的感受、想法等。正文内容应通顺、清晰，并尽量表达完整。五、结尾（可选）??在正文的下方，学生可以写下当天的小结，或者对未来的期望和计划。这部分内容不是必需的，但有助于学生更好地总结和反思自己的...

小学生文章频走红“芈月体”日记霸气侧漏

中新网北京1月8日电(唐云云)近日,几篇小学生写的文章吸引到不少关注的目光,“芈月体”日记霸气侧漏,《父亲和手机》让家长汗颜,文言文作文则展露出小作者的国学功底。童言无忌,小学生文章中流露出的感情往往是真挚的,反映的问题也往往是真实的,而这种年龄和文字的“萌反差”,又很容易在网络上走红。看到这些文...

暑假让孩子坚持写日记,这位老师的做法值得借鉴

再后来,她叽里呱啦说完一件事后,我刚说“你看”,她就接上“真是日记的好素材啊～”,我们就相视大笑。渐渐的,每天似乎都有记不完的话题,有时候她纠结的不是“该写什么”,而是“最想写的是哪个”。姐姐还把这个有趣的“默契”写在了日记里——《我妈说》。妹妹性格外向,每天说的话就更多了。所以只...

资深语文老师大实话: 中小学娃花时间最多的这三项写作训练, 基本...

如果想提高孩子的写作水平,可以省去写日记这条路径。图片来自网络仿写,就是在浪费时间!现在好多小学低年级的老师让孩子去仿写?别乱仿写,浪费时间。孩子低年级,你让孩子好好玩,然后等到三四年级,你就让他去练描写就行了,不要仿写,我从来不让我的孩子仿任何一个人,仿他干嘛?就是只有老师不会教了,才让孩...

读书等身:简约却震撼的文化传承

当孩子三年级开始写作时,能常常重读一、二年级自己所说的精彩,这些精彩就会变成写作素材,作文写什么的难题会因此得以突破,孩子写作恐惧感因此得以降低);第二学段(三、四年级),每名学生读500本桥梁书+N本100—200页纯文字的经典童书,每天拿出15—20分钟,用最少5行日记的方式记录当天精彩的发现;第三学段(五、六...

广西小学生日记记录老师体罚学生:让自扇耳光50次

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四年级上册习作《写观察日记》,教你写观察日记!内有范文

01:03植物大战僵尸:太阳花困坏了01:17长三角职工音乐会在锡举行丨无锡01:19幸福树这么养,不黄叶,秋季长势旺,叶片绿油油01:07市政协召开党组(扩大)会议暨中心组学习会议岳华峰出席01:19美女小姐姐健身,软妹的臂力一般男生都比不上丨飞雪有趣丨一起看...

三年级上册作文:日记应该怎么写?

1、这篇日记写了什么,是按照什么顺序写的,从哪些词语看出来的?2、日记的格式是怎样的?我们现在来回答第一个问题,这篇日记写的是“我”掉牙了,是按照时间顺序来写的,从早上起床、晚饭前这两个词语中看出来的。我们来看第二个问题,日记的格式:第一行中间写几月几日,星期几天气,另起一行空两个格写正文...

小学四年级同步作文:观察日记

小学四年级同步作文:观察日记水仙花3月16日星期五晴半个月前,爸爸从花市买回一盆植物,说是水仙,挺漂亮的,我决心认真观察它。我仔细端详,发现它与别的植物不同,不需要泥土,一盆清水加上一把雨花石就能养活它花。水仙花的底部比我的拳头大一点,像一个大蒜头,一层褐色的外皮裹着它洁白的“肚子”。“...

鼓励式教学助学子成才 从教34年带孩子从一年级起写日记

鼓励式教学助学子成才从教34年带孩子从一年级起写日记---“屈老师是我们的好朋友,陪伴我们成长。”说起屈老师,武汉市江汉区北湖小学四年级5班的51名同学有说不完的话。他们是屈曼所带的第六届学生,53岁的她扎根三尺讲台三十四载