老师荐书|50篇自然观察日记,这本书里藏着真实丰富的动植物知识

《冬天，住在长白山里的日子》由我国自然文学作家胡冬林所著。本书以日记的形式呈现了作者在长白山区居住的6年时间中冬季的50篇自然观察日记。这本书包含了灵动的万物故事、充实的山林生活和深刻的自然思索。万物有灵，万物有情，万物有故事，书中介绍了上百种野生动植物，有雪中的针尾沙锥、狡猾的牛蒡、河边沐浴的...

缩写《清不过包公》,广州小学迎来期末考,有家长直呼作文不好写

“学生不喜欢写作,主要有两方面原因:一是缺乏写作的材料,孩子们不善于从生活中寻找写作的材料,也就是说他们在平时的生活中不善于观察;二是孩子们对于各种文体的写作缺乏写作的方法。”针对第一个问题,他建议学生每天坚持写日记,把每天对生活的思考记录下来,“前期不需要特别有文采,只需简单记下当天感兴趣或者印象...

寒假作业烂尾预警,家长的3类不同应对方式,影响孩子的未来

比如植物观察日记,要求观察30天之内,植物每天的生长变化,这要是假期没做,如今现补,还真不知道怎么写。在《欢乐家长群》中也有类似桥段,面对一年级孩子的劳动作业,爸爸选择摆拍,随便写点孩子学会了啥,应付了事。结果老师课上让孩子表演,她在假期学会的“系鞋带”技能时,孩子不会,特别伤自尊。《欢乐家长群》...

??济南市历下区历山学校小角落大自然 种植课程成果汇报

四年级的学生已经具备了一定的写作能力,我们便和语文学科整合,让学生们通过观察班级内小角落中的植物的生长过程,进行撰写植物观察日记,学生们可以更好地了解植物的生命周期和生态习性。通过观察植物的生长变化,学生们可以感受到生命的奥秘和大自然的神奇;记录植物的生长过程也可以培养学生们的观察能力、耐心和责任心;学生...

“督”“导”并重 让劳动教育为“双减”赋能

推进劳动教育的情境性、真实性和体验性与各学科教学形成有效链接,数学课测量株距行距、掌握周长、面积的计算,让学生在生活中体会数学知识的再应用;语文课在观察、了解的基础上,积累丰富情感,强化语言分享种植收获,撰写观察日记;科学课上直接去种植园观察植物……学生劳动和学科知识结合,达到动手动脑、劳心劳力的收获。

“5·18国际博物馆日”特展指南来了,你想打卡哪个?

“修复日记II——永不褪色的红”红色经典油画回顾与修复科技展展期:即日起~5月19日为积极践行“用好红色资源赓续红色血脉”,本次展览展出的二十余件,是由刘海粟、胡一川、罗工柳、俞云阶、马宏道、邱瑞敏、王永强、陈坚等著名油画艺术家描绘的不同历史时期的红色主题油画原作,配以呈现奉贤区博物馆与文博领域科学...

中国经济样本观察·县域样本篇|德令哈:海子诗歌中的荒凉小城变身...

——在黄色戈壁写下“绿色诗篇”。作为国家公园示范省,生态保护与发展是青海产业发展的前提。在巨彦博看来,“产业发展与生态保护并不矛盾,生态脆弱的戈壁滩也能变成‘金沙滩’”。“大面积光伏光热的铺设降低了地表的蒸发量,光伏板下的植被越来越多。”巨彦博说,日益增加的地表植物不仅让光伏电站变成了“光伏羊...

观察日记怎么写啊

那么，如何写一篇好的观察日记呢？首先，选择一个合适的观察对象。这个对象可以是植物、动物、天气、自然现象等等，只要是你感兴趣的都可以成为观察对象。其次，确定观察的时间和地点。选择一个合适的时间段和地点，以便能够更好地观察对象的变化和感受。接下来，开始观察并记录。在观察的过程中，要注意记录观察对象的...

如何写好植物观察日记 记住这四个“用心”

用心去观察。可以调用人的五种感官,用手摸,用眼睛看,用耳朵听,用鼻子闻,用嘴巴尝。这样的观察就会全方位,观察内容就更具体。用心去记录。记录要有连续性,要记录好观察的时间、植物变化的细微内容,也要记录你的心理感受。用心去写作。观察的作文可用多种方法:用五种感官观察,如“五感法”来写作,把看到的、...

小学生优秀作文赏析——观察日记五年级,观察日记作文植物

观察日记五年级范文一今天我和三个小朋友还有妈妈在玉兰花园里赏花。玉兰花园里的花可真多呀!有玉兰花、紫荆花、桃花、迎春花……玉兰花、紫荆花、桃花和迎春花都有一个特点是先开花后长叶。我们先去看玉兰花。在树下,我们闻到一股清香,美丽的玉兰花开花后像一盏盏花灯,让人情不自禁发出一阵阵赞叹。