曹县教研室召开中考复习备考研讨交流会
评课环节,教师代表发言,从不同层面评析展示课,理论联系实际,令大家受益匪浅。最后,县教研室地理教研员刘守兰就中考地理复习备考策略与大家分享。此次研讨交流会,为与会地理教师搭建了一个聚焦中考、共话策略、分享经验、提升复习课教学质量的平台,为全县2024年中考地理学科的攀升打下了坚实的基础。
细分析,明方向,提质量——柳州市2023年初中地理教学实验研究质量...
阳和新区古亭山中学张延芳老师给我们做七下期考质量分析。张老师主要从学生答题情况为我们分析学生失分率高的原因,如审题不认真、知识点掌握不到位、写错别字、读图技能较弱等。最后给我们提供了教学反思和建议。崇远中学钟其珊老师给我们做中考经验分享。钟老师从全区统考下的备考状态、中考常规复习“三步曲”、A+...
还有一年中考,你准备好了么?
1.向刚毕业的哥哥姐姐们讨教初三的作息安排、学习经验及注意事项,请教自己的困惑。2.父母也向经历过中考的朋友们取经,听取经验介绍,请教有关孩子初三衣食住行安排上的问题。3.在父母的帮助下,查缺补漏,梳理以往科目的不足。规划整理1.梳理出需要复习的内容,并整理出复习的先后顺序。2.制定计划安排(1)整...
广元市利州区大东英才学校骨干教师团队赴苍溪县交流中考备考经验
八年级数学备课组长汪永建老师:《以“标”为纲,以“学”定教,中考数学复习策略》,汪老师从中考数学复习教学应该“教什么”、“怎么做”展开,从新课标研读、真题研究、学情分析、教法研究四方面实施策略进行分享。英语教研组组长、广元市初中英语名师张秀珍:《贴近新课标把握新航向决胜新中考》,她以近几年广元市...
崆峒区开展2020年中考线上教学及备考经验交流活动
针对中考备考,郭老师历史备考信息,他认为备考导向要非常明确,要多做研究,注重学生学科核心素养培养,要深入研究课标。平凉四中史亚妮老师,从近三年中考数学试卷分析及启示,对2020年中考数学备考策略进行探析,认为要从当前形势下线上备考及策略三个方面做中考备考经验交流。平凉四中教师王桂贵深入浅出的阐述了道德与法治学科...
...博众采撷,薪火相传,“慧”聚中考——记初中中考经验交流会
——记初中中考经验交流会—战鼓隆隆响万疆,马蹄声声跃四方(www.e993.com)2024年9月10日。一腔热血英雄胆,路在脚下志昂扬。逐鹿群雄齐奋进,为梦拼搏展翅飞。翰林笃行谱新篇,浪起千层续辉煌。01为切实做好2023年中考备考工作,确保中考复习、中考备战的计划性、针对性和实效性,9月23日晚,初中在翰林楼报告厅召开了中考复习经验交流会...
新中考“跨学科案例分析”该怎么学?卢湾中学这堂“生物地理课...
这是记者日前在卢湾中学举行的一场“跨学科项目化学习”交流研讨会上见到的一幕。根据上海市教委此前公布的《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》,新中考改革中设置了全新的跨学科案例分析题,在探索跨学科案例分析的起步阶段,案例内容主要涉及地理、生命科学等学科。如何才能让学生用有跨学科案例分析...
2020年北京市中考地理试题评析:行稳致远 守本创新
综合题42题黄河流域上中下游协调发展的系统框架图,以及43题通过中欧班列联系的“蓝香蕉工业地带”与长江经济带之间的比较,突出了地理学科的特点,引导考生认识区域差异和区域联系,学习区域系统分析、区域比较等思考和分析问题的学科方法,形成因地制宜发展经济的思想,彰显学科育人价值。
2020年北京中考地理试题评析:彰显地理学科育人魅力
例如:选择题第17-19题,以浙江省安吉县余村生态发展建设为背景,考查学生运用资料解决问题的能力,考查学生从人地协调观的角度分析和解决地理问题的能力。三、综合题(一)精选素材、构建情境、凝练主题,突出地理学科独特育人价值综合题的设计延续了近两年来北京中考试题的特点,围绕多样化的素材构建试题情境,凝练鲜明...
北京基教研专家权威解析2020年北京中考地理试卷试题
例如:选择题第17-19题,以浙江省安吉县余村生态发展建设为背景,考查学生运用资料解决问题的能力,考查学生从人地协调观的角度分析和解决地理问题的能力。三、综合题(一)精选素材、构建情境、凝练主题,突出地理学科独特育人价值综合题的设计延续了近两年来北京中考试题的特点,围绕多样化的素材构建试题情境,凝练鲜明...