重庆市江津中学校党委书记张跃国:科学履行教育职责,破解教育改革...

学校始终坚持教书育人的使命和担当,始终把师德师风建设作为凝心铸魂、立德树人的基础性工程,把好教师综合评价第一关。在师德师风评价方面,构建多维度主体协同评价。通过学生问卷调查、家长座谈会、教师自我鉴定、教研组集体评议、年级组考核等方式,对教师的师德师风进行全面考察,把师德师风表现作为业绩考核、职称评聘、...

推动《深化新时代教育评价改革总体方案》落实落地专辑(之八)

一是设置师德师风监测指标。设置师德师风监测指标,依托平台进行监控预警,及时通报师德失范行为;获得省级以上师德师风相关奖项或相关报道的,进行师德积分累积。二是开展教师年度目标考核。依托平台数据记录,每年年底,教师对照本人年度发展标准开展自我鉴定,学校对照岗位标准进行教师年度考核。平台记录教师发展轨迹,分析存在的问...

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1、身体健康、品行端正具有奉献精神,具有较强的责任心,并敢于承担责任,性格开朗,团队合作能力强。2、取得大专及以上专业学历,取得幼儿园教师资格证、职称证、普通话证等相关等相关证书,有工作经验者优先。3、掌握幼儿心理学、教育学、卫生学等专业理论及幼儿园各学科法,技能技巧突出。教育二薪资待遇4000-550...