研究生大幅扩招!教育部最新表态…
另外,教育部将落实加强导师岗位管理、导师指导行为准则等文件,全方位地提升导师指导水平和能力;明确导师、学生的权利和义务,完善研究生资格考试、中期考核和年度考核制度,加大分流力度,加强学风建设,落实全过程的质量管理。洪大用透露,教育部在推进国家产教融合研究生联合培养基地建设工作,重点依托产教融合型企业和产教...
44名导师被罚、百余名研究生被取消学位申请资格!这所高校动真格了...
44名研究生导师因指导多人次未通过学位申请审核的(或个别研究生学位论文抽查被界定为“问题论文”),被先后暂停2020年或2021年招生资格。记者了解到,近年来,广西大学不断加强研究生学业管理。2020年,该校全面修订学位与研究生教育8大文件体系,建立研究生的学分审核、中期考核、结题考核、学位申请审核等四个审核环节,...
《研究生导师指导行为准则》为完善研究生导师制指明方向
培养单位要切实保障和规范博士生导师的招生权、指导权、评价权和管理权,坚定支持导师按照规章制度严格博士生学业管理,增强博士生导师的责任感、使命感、荣誉感,营造尊师重教良好氛围。由导师根据研究生教育规律和人才成才规律,结合学生的实际情况,制订个性化的培养方案,可以激发导师荣誉感,以教育声誉与学术声誉保障所带...
研究生能否毕业导师说了算、导师中途可换?教育部连续发声
第三,要规范导师指导行为,导师既是学生的学术导师也是人生导师,研究生不简单是学生的身份,也是导师的合作伙伴,我们要出台《研究生导师指导行为准则》,依法依规建立师德失范责任认定和追究机制。第四,建立健全激励示范机制,鼓励各地各培养单位评选优秀导师和优秀团队,加大宣传力度,推广导师成功的指导经验。特别是...
研究生被导师压榨侮辱?教育部出手了!
四、正确履行指导职责。遵循研究生教育规律和人才成长规律,因材施教;合理指导研究生学习、科研与实习实践活动;综合开题、中期考核等关键节点考核情况,提出研究生分流退出建议。不得要求研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务,不得违规随意拖延研究生毕业时间。五、严格遵守学术规范。秉持科学精神,坚持严谨治学...
教育部发布研究生导师指导行为准则:不得侮辱研究生人格 不得发生...
《准则》要求,研究生导师科学公正参与招生(www.e993.com)2024年10月17日。在参与招生宣传、命题阅卷、复试录取等工作中,严格遵守有关规定,公平公正,科学选才。认真完成研究生考试命题、复试、录取等各环节工作,确保录取研究生的政治素养和业务水平。不得组织或参与任何有可能损害考试招生公平公正的活动。精心尽力投入指导。根据社会需求、培养条件和...
广西大学:138名研究生丧失学位申请资格,44名导师被停招
经校学位评定委员会审定,对67名国内研究生,8名留学研究生做出终止学业,予以肄业、结业决议。对24名因疫情影响无法返校的留学研究生同意暂缓审核考核的决议。广西大学介绍,学校严抓质量取得一定成效,研究生的学习压力动力及学风有所提升,导师履行职责意识不断强化。接下来学校将培养质量进一步纳入教师岗位考评范畴,将...
重磅!导师再也不能对研究生做这些事!
遵循研究生教育规律和人才成长规律,因材施教;合理指导研究生学习、科研与实习实践活动;综合开题、中期考核等关键节点考核情况,提出研究生分流退出建议。不得要求研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务,不得违规随意拖延研究生毕业时间。五、严格遵守学术规范...
教育部发文明确研究生导师指导行为“十不得”
二是既着眼宏观总体要求,又重视微观具体规定。《准则》着眼于研究生教育中的思想引领、培养过程、导学关系等重大问题,提出宏观总体要求,明晰导师职责。同时,针对研究生培养过程中的考试命题、中期考核、论文选题开题、学术规范训练等关键环节,作出详细规定,明确具体规范。
厦大4篇学位论文“存在问题”,院长、导师被约谈
高度重视研究生学位论文抽检中出现的问题,认真分析抽检结果,剖析“存在问题学位论文”,排查研究生招生、培养和学位授予管理中存在的问题。同时,第一时间将抽检结果和专家评议意见反馈相关学院,并立即约谈相关学院院长和导师,责成其查摆研究生培养过程中存在的问题,全面梳理、查找原因、深刻反思,提交相关整改方案、整改报告...