【地理试题】2024年新高考试题分析及2025届备考策略建议(地理...
试题以图文结合的方式构建现实情境,启发学生运用学科知识和方法解决实际问题。整份试卷共7图1表。图表类型相对单一,但是内容丰富,蕴含大量的地理信息,注重考查学生从图表中获取地理信息的能力,凸显地理学科的特色。4.继续强化地理原理和地理过程的考查,体现地理的学科价值注重基础知识的考查,同时强调地理思维能力的运用。
【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害
教师引入了学生的亲身经历来引发其思考:“想一想你的家族里有哪些典型性状,比如双眼技皮有耳垂,总结该性状在家族成员身上的表现,然后推测该性状的遗传方式。”此时,学生就可以快速进入学习情境,他们特别想知知道为什么父母都是双眼皮,而自己是单眼皮,进而展开相关学习,推测选传方式。从这里可以看出,在陈述学习目标的...
6个大单元教学设计模版
单元目标:在深入研究单元内容、学生情况基础上,结合目标叙写四要素:行为主体—谁学;行为表现—行为动词+核心概念—学什么;行为条件—学习环境—怎么学,如何展现;表现程度—学到什么程度。叙写适切的单元学习目标?达成评价:单元目标确定好后,如何设计达成任务的评价指标?站到教师的角度,如何提前做好知识与方法的难易...
第七届湖北省高三(4月)调研模拟考试 地理试卷
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡.上的指定位置。2.选择题的作答;每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区城均无效。3.非选择题的作答;用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
【学好地理】一文写尽高考地理所有学法(选考地理生收藏)附高考...
地理学科的特点决定了地理学特色的学习方法。2.高考会考对地理考查要点地理高考和会考都努力体现地理学科特色,考查核心知识(主干知识),强调知识点间的联系和知识结构的质量,考查学生的能力,体现地理课程改革的思想,选材广泛,材料新颖,创设全新情境,体现公平,联系实际,解答现实问题,具有时代气息,关注热点问题,考查人文素...
高考地理审题规范和答题思路集锦,高中地理名词及概念解析
第2步,关注农业区的自然地理特征;第3步,确定农业发展中存在的问题及改进措施农业部门,生产规模大(小),机械化水平高(低),耕作制度(一年一熟、一年两熟、两年三熟等),农作物种类,主要分布,依靠科技发展立体农业等工业第1步,关注工业分布特征;
高考地理审题规范和答题思路集锦 你做过哪些离谱的地理题?
第2步,关注农业区的自然地理特征;第3步,确定农业发展中存在的问题及改进措施农业部门,生产规模大(小),机械化水平高(低),耕作制度(一年一熟、一年两熟、两年三熟等),农作物种类,主要分布,依靠科技发展立体农业等工业第1步,关注工业分布特征;
地理“大概念、大单元”教学设计和教学实例 高考地理高频考点...
用一个思考“如何为一个未知社会培养人”作为切入点,结合我国自2001年开始的八次基础教育课程改革历程,从“双基培养”到“三维目标”,再到现在“素养培育”,依据党和国家的要求,从顶层设计课改方案,到教育部编制课程标准、新教材,颁布学科《核心素养》、《高考评价体系》等,在这一系列措施中都透露出“变化”、“创...
权威!2021高考政治、历史、地理、物理、化学、生物试题有这些特点
通过选取革命和建设时期党的领导人结合中国革命和建设实践对马克思主义理论进行探索的具体史实,试题启发学生从中感悟真理力量。如乙卷第29题材料摘编自毛泽东的《关心群众生活注意工作方法》,指出群众工作不是一句口号,必须努力改进工作态度与工作方法。这些观念在以后融入党的方针政策,成为革命取得胜利的重要法宝,丰富了马...
权威专家评析2020年贵州省高考试卷
五、优化作答任务,改进表达方式图表等信息呈现形式能够简明清晰地传达图表内部各元素之间的多级内在关联,在试题题干中多有采用,而在作答中鲜有出现。第31题要求画出湖泊生态系统能量流动示意图,结合学科考查内容创新作答任务形式,相比于文字描述能够显著减少作答时间,提高作答效率、优化应答表现。