【深入实施“五好工程 ”推动教育高质量发展】以心触心 以爱育爱...
作为一名语文教师,张燕总是会根据学生的不同特点和需求,制定个性化的教学计划,努力为学生创造一个有利于他们成长和发展的学习环境。在农村小学期间,她善于利用乡土资源,丰富教学内容。在讲解《雪地里的小画家》等课文时,她会组织学生到户外观察自然界的雪景和动物足迹,让学生亲身体验并写下观察日记,以此激发学生的写...
作为方法的“非虚构”:非虚构写作理念在创意写作中的应用
因此,将“非虚构”作为一种方法,把非虚构写作理念应用到创意写作中,分析非虚构写作理念对创意写作的跨学科驱动与跨学科实验,提出非虚构写作理念在创意写作教学中的实施策略,并以此为创意写作中国化、本土化发展提供新的视角。在新文科背景下,写作教学正经历着一场提高素养和创新表达能力的变革。与此同时,互联网时代...
循环日记写作教学模式构建与实践研究
@163循环日记写作教学模式构建与实践研究光明区第二中学王岩语文老师笔谈摘要为引导学生感受生活,丰富体验,激发学生写作兴趣,解决当前写作教学中存在的一些问题,笔者以语文学科核心素养为理论基础,积极探索循环日记写作教学的新模式,希望在提升学生写作水平的同时加强同学间的合作,搭建起相互沟通的桥梁...
教师资格证面试题及回答汇总
教学方法因人而宜,没有一个适合所有人的方法,但要适合个人,这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就是教学...
师者说 | 曾海玲校长:“真实”是打开写作世界的金钥匙
写作教学的内容往往拘泥于教材本身,脱离学生生活,脱离交际需要。学生基本上是以一种脱离交际情境的方式在进行写作,或者是处在一个为写作而创设的虚假情境中进行写作,从根本上来说这样的写作是为写作而写作。学生很多时候只是为了完成老师的任务、完成家长的任务、完成作业与考试的任务而写作,并不是自己本身想写作。
...地化改造——民族地区使用统编初中语文教材写作专题教学实施建议
最后,写作实践加强了指导性(www.e993.com)2024年10月25日。每课的“写作实践”题下都设计了“提示”,短的三两条,长的四五条,旨在构建支架,帮助学生打开写作思路,并提出方法建议。例如,七年级上册第四单元写作“思路要清晰”第二题的“提示”:1.文章强调的是“回家晚了”。为什么这天回家晚了?往常是怎样的情况?这天回家前遇到了什么事?回家...
...郑州市第十八中学任瑞杰:依托智慧平台,向生活学习,在情境中写作
写作的时间被压缩,没有相应的作文训练,不符合新课标的要求。教师需要尽快解决,怎么才能让写作正常进行,还能让学生有东西可写。二、专家解读暑假培训时,笔者反复学习江苏省教育学会的研究员陆志平老师和南京市教学研究室的徐志伟老师的“高中语文学习任务群的特点”的讲座,受益匪浅。二位专家所谈到的任务群所具备的生...
2022高考作文赤裸裸地揭露了大语文教育的内幕...
众所周知,今年的9月1日即将实施2022版新课标。今年高考作文考察的内容,也都将是学生小学时期会接触到的内容。所以,小学家长们也不用过早忧心孩子高考作文不会写怎么办的问题了。比如:今年高考作文素材中出现的《红楼梦》,其实是现在小学生五年级下册要学习的内容。小学语文课本目前都有一个“快乐读书吧"的栏目,...
绝对想不到,游戏还能这样影响教学
不过,在各种各样的学习方式,包括MOOC、微课和翻转课堂背后,实际上都隐含着一个前提:它们比过去的传统教学模式更加强调学生学习的积极主动性。如果学生没有较强的内在学习动机,再好的课程也没有用,自主学习亦无法发生。对比学习的需求和游戏的核心教育价值,考虑到时代的变革和当代青少年的特点,显然教育游戏就具备了无...
技术促进学生批判性思维发展 教学机理的实践探究
批判性思维的教学方式可概括为四种:一是恩尼斯主张的一般教学法(Ennis,1989),即开设专门的批判性思维课程,其目的是培养学生批判性思维而不怎么涉及具体的学科内容;二是格拉泽坚持的灌输法(Glaser,1984),是在日常学科教学中强调批判性思维,通过明确说明批判性思维的一般原理进行批判性思维教学;三是麦克佩克倡导的沉浸...