教师职称评审

(三)业绩条件任现职以来,具备下列条件中的两条:1.获得市厅级以上有关教育教学类表彰。2.享受市级以上政府特殊津贴。3.获得省级以上教学成果奖,或市级教学成果奖二等奖(乡村教师为市级三等奖)以上。4.作为班主任,被市级以上教育行政部门评为优秀班主任或作为班主任所带的班集体获得市级(乡村教师为县级)以上...

事关全州中小学(幼儿园)教师!

黔南州人力资源和社会保障局黔南州教育局关于印发《黔南州中小学(幼儿园)教师系列专业技术职务任职资格申报评审实施细则(试行)》的通知各县(市)人力资源和社会保障局、教育局,州直各有关单位:现将《黔南州中小学(幼儿园)教师系列专业技术职务任职资格申报评审实

2024云南楚雄州永仁县面向县外选调中小学、幼儿园教师10人公告

所有岗位进入试讲人员均进行业绩评价。业绩评价标准为:参加工作以来,获得国家、省、州名班主任、、骨干教师(教师、先进教育工作者)荣誉称号的,分别计3分、2分、1分。参加各级课堂教学讲赛、学科技能竞赛,获得国家、省、州级奖项的,一等奖计4分、二等奖计3分、三等奖计2分;省级一等奖计3分、二等奖计2分、三等...

事关教师职称评定!毕节最新通知

一、相关单位根据《教师教育教学工作业绩综合评估指标体系》框架表中的评估维度、权重、评估要点,结合自身实际,按初级、中级、高级教师不同层级细化教师评估指标体系。量化评分细则要充分征求各方面意见并按规定进行公示。二、相关单位要将量化评分与日常工作结合起来,对本单位所有在职教师专业技术人员按初级、中级、高级教...

180名!武汉经开区公开招聘教师今起网上报名

申报有专业方向要求的岗位必须在备注栏填写专业方向及相关证明材料(主要课程、相应资格证书等);申报往届毕业生岗位、在职教师岗位和在职优秀教师岗位必须如实填写符合岗位报考条件的“工作经历”,其中申报在职优秀教师岗位必须在“近年内取得的主要工作业绩”栏详细填写符合报考条件的荣誉情况,同时将荣誉证书扫描件按要求上传...

我省修订中小学教师职称评审办法和评审条件

《评审条件》还将教师在国家中小学智慧教育平台分享自创优质数字资源贡献度和平台应用列入高级、正高级评审条件教科研业绩选项的7个选项之一,将教师积极参加省级以上数字资源遴选活动列入评审条件(www.e993.com)2024年11月14日。由于申报人的论著、业绩成果等申报材料截止时间为当年度的6月30日,因此,在2025年进行2024年度职称评审,可沿用原有的评审条...

2024年武汉经济技术开发区面向社会公开招聘教师180人公告

申报有专业方向要求的岗位必须在备注栏填写专业方向及相关证明材料(主要课程、相应资格证书等);申报往届毕业生岗位、在职教师岗位和在职教师岗位必须如实填写符合岗位报考条件的“工作经历”,其中申报在职教师岗位必须在“近年内取得的主要工作业绩”栏详细填写符合报考条件的荣誉情况,同时将荣誉证书扫描件按要求上传。

...小学教师专业技术资格条件》等3个资格条件的通知_霍邱县人民政府

(三)业绩条件任现职以来,具备下列条件中的两条:1.获得省部级以上有关教育教学类表彰。2.享受省级以上政府特殊津贴(乡村教师为市级以上)。3.获得国家级教学成果奖或省级教学成果奖二等奖以上(乡村教师为市级一等奖以上)。4.作为班主任,被省级以上教育行政部门评为优秀班主任或所带的班集体获得省级(乡村教师为...

这些厦门中小学教师,被推荐正高级教师!高级教师评审名额也增加

最大亮点是：2023年福建省继续提高中小学幼儿园教师职称评审名额，其中中小学幼儿园正高级教师评审名额173名，较去年增长近20%；小学幼儿园高级教师评审名额4200名，较去年增长近17%，为的是进一步加快推进中小学幼儿园教师岗位职数使用，拓宽中小学幼儿园教师职业上升发展通道，增强中小学幼儿园教师的获得感。2023年厦门...

广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的...

形成符合中小学校长、教师、教研员岗位特点,以品德、业绩、能力为主要内容,突出考核评价教师教书育人能力和教育教学实绩,校长办学治校能力和教育管理实绩,教研员教学研究水平和教学指导实绩的综合评价体系。科学合理应用校长、教师、教研员评价结果,树立正确的用人导向,引导校长专心治校、教师潜心育人、教研员精心指导教育...