2024年中考语文一轮复习专题12 口语交际2(真题闯关)
转述句是指将直接叙述改为间接叙述,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号,并改成第三人称的说法;在转述过程中,具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称,要根据具体的语境,辨清人称所指,灵活进行转述。可能是第一人,也可能是第二人,还可能是第四人。这要看句子中的实际情况。根据这一原则,可把句子里面的...
西咸新区沣东第五小学33名教师在西安市第八届教师微课大赛中获奖
为进一步落实教育信息化融合发展要求,深入践行信息技术与教育教学深度融合理念,持续推动信息技术教学实践应用水平和教师信息化素养不断提高,着力实现课堂教学数字化、信息化服务能力全面提升,西安市教育局组织开展了西安市第八届教师微课大赛。西咸新区沣东第五小学教师积极参与本次大赛,取得优异成绩。沣东第五小学共有33名...
常宁:教学视导送温暖 名师引领促成长
雷景老师的语文课以《直述句改转述句》为主题,通过课前精心准备的诊断小练习,了解学生的学习情况,课中采用启发式教学方法,有效激发学生的参与热情,营造了活力四射的课堂氛围。刘美秀老师的数学课则以《圆柱与圆锥》为课题,通过视频导入和对比表格的方式,系统梳理了知识点,帮助学生构建清晰的知识体系。此外,汤...
宁南县开展小学毕业班语文专题复习研讨暨教师培训活动
带领学生复习了直述句改转述句的方法,让学生在句子练习中将方法强化;《动作描写——让人物站起来》一课,授课教师先渗透方法,再借助小练笔让学生将方法运用到写作实践中;《修改病句》一课,让学生了解了病句的类型以及不同类型病句的修改方法;《阅读理解专项复习——赏析》一课,则向学生介绍了常见文章类型、阅读...
直述句改为转述句,可打印附答案!
直述句改为转述句,可打印附答案!(1)去掉(双引)号和(语气)词;(2)把(冒)号改成(逗)号;(3)把第一人称“(我)”改成第三人称“(他)”或“(她)”。1、陶罐兴奋地说,他的兄弟铁罐就在他旁边。2、鹿叹了口气,说,两只美丽的角差点儿送了他的命,可四条难看的腿却让他狮口逃生。
小学知识点大全:直述句和转述句的互改
直接叙述改为间接叙述的方法1.把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)(www.e993.com)2024年10月23日。(注:若句中有第二人称“你”或“你们”,应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人,而后用具体的人名来转述;若没有具体所指,则不用变换。)...
三年级下册直述句改为转述句,可打印附答案!
三年级下册直述句改为转述句,可打印附答案!(1)去掉(双引)号和(语气)词;(2)把(冒)号改成(逗)号;(3)把第一人称“(我)”改成第三人称“(他)”或“(她)”。1、陶罐兴奋地说,他的兄弟铁罐就在他旁边。2、鹿叹了口气,说,两只美丽的角差点儿送了他的命,可四条难看的腿却让他狮口逃生。
期中复习:直述句改为转述句专项练习,附答案
直述句改为转述句(1)去掉(双引)号和(语气)词;(2)把(冒)号改成(逗)号;(3)把第一人称“(我)”改成第三人称“(他)”或“(她)”;我(们)”改为“他(们)”或“她(们)”;直述句:茵苗说:“我今天上学迟到了。”转述句:茵苗说,她今天上学迟到了。
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
《三衢道中》写了梅子黄了的时候,作者乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。第2课《燕子》课后习题答案:2、读一读,记一记,再说说几个这样的词语。
先生拿着戒尺,走到改为转述句
2、“这”需要更改为“那”;3、在结尾有“吧”或者“!”的需要去掉“吧”加上“让”,“!”变为“。”;4、在之前的提示语中已经出现的人名在之后需要使用“他”或者“她”表示。转述句转换时需要注意的地方有:1、标点符号;2、人称代词;3、指示代词;4、语句中指代的人物。直述句改为转述句时的变化...