幼儿园拟定开展“小蜗牛送给微笑”创意主题活动

通过移动多元化本质安全技术来对幼儿园拟定开展“小蜗牛送给微笑”创意主题活动的方法质量通过数理统计的实际数据与标准数据进行比对而且还进行幼儿园上级部门组现代化的幼儿园拟定开展“小蜗牛送给微笑”创意主题活动的方法历史数据与本年龄段的活动质量数据与同期其幼儿园拟定开展“小蜗牛送给微笑”创意主题活动的方法数据进...

在向申城学子征集了上千条短视频后我们发现,这些话,学生最爱听!

“我们每个人都是一颗独一无二的小星星。”普陀区满天星幼儿园曹昱老师画画课上,我画了一片红色天空,被小伙伴嘲笑时,你把我叫到身边。在听完我的解释后,在我的额头上贴了一颗“小星星”,抱着我说:“你知道吗?你是这个世界上最特别的小星星。”(学生王悠依)“分享让快乐加倍。”上海市民办凯琴数码...

幼儿园生活学习教案分享《小蜗牛想去看苹果花》

小蜗牛说:“我要爬到树上去看看苹果花。”小蜗牛爬得太慢了,小猫跑过来说:“小蜗牛,我送你上去吧。”小蜗牛笑着说:“谢谢你,我想自个儿爬上去。”呼呼呼,刮起了大风。小猴跑过来说:“小蜗牛,我送你上去吧。”小蜗牛说:“谢谢你,我想自个儿爬上去。”轰隆隆,打起了大雷。小松鼠跑过来说:“小蜗牛,...

幼儿园大班科学教案:动物保护色

1、经验准备:激发幼儿对动物的兴趣和增强对动物的感知;了解幼儿对动物知识的认识。2、环境准备:有电脑和电视机。幼儿椅子围坐成半圆形,椅子后面放置3张桌子(幼儿分组)供操作用。3、材料准备:幻灯片《动物的保护色》、各种有保护色的动物图片(枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢、青蛙等)。活动过程:一、游戏导入:...

幼儿园优质课|中班欣赏《晨曲》

(3)看图谱,了解小鸟和蜗牛在乐曲中出现的顺序。(4)看图谱,看一看A和B每一行角色出现了几次(四次),梳理每一句的结构。(5)重点听最后～句,尝试怎么用手的舞蹈表现同时出现小鸟和蜗牛。(6)尝试听着乐曲,幼儿根据正确的图谱一起表演小鸟与蜗牛的手舞。4、听乐曲,尝试完成接龙游戏一一手之舞。(1)老师和...