我是乌什孩子的“叶妈妈”
图尔荪古丽是和我搭班的老师,她入职三年,年龄比较小,是个容易紧张的姑娘。为了帮助她尽快成长,我从教案撰写、环境创设、家长沟通,到解读孩子行为等方面,一点一点告诉她应该怎么做。后来,乌什举办幼儿教师说课比赛,我硬拉着她磨课,把各个细节梳理清楚,最后获得了二等奖。后来,她还在县级教玩具评比中获得二等奖,在《...
“过劳”的小学教师,成了相亲鄙视链的底端
张佳掰起手指数,“个人总结、思想学习、新学期教案……除了上课教学部分,其他工作都没有少。”对年轻教师而言,入行的头5年是学校资源倾斜最多、最容易拿到各类奖项的时期。不少学校都有针对青年老师的额外要求,如发表论文、课堂笔记、参与比赛、写个人总结发展材料等,“不是在准备材料就是在写材料的路上”。有...
最新人教部编本二年级语文下册优质教案:枫树上的喜鹊(新教材)
我属望雨候,厌听为呼晴。第二课时(一)激趣导入,复习旧知1.同学们,上节课我们认识了喜鹊一家,今天,我们继续学习故事,看看喜鹊妈妈是怎样教自己的孩子学习的。2.板书课题,齐读课题。(二)合作探究,深入研读1.学习第1自然段(1)生读。(2)故事发生在哪里?教学生字:渡口。生读。请生指渡口在哪儿?
青岛部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》教案设计
1、会读会写本课生字。利用加一加、减一减、联系生活实际等识字方法记忆生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。在分角色朗读中,能读好每个角色的语气,注意读出大家对开满鲜花的小路的赞美之情。3、能够结合生活实际结合图画理解“五颜六色”、“绚丽多彩”等词语的意思。4、能够通过“惊奇地”“奇怪地”...
整个单元全是识字!部编版二年级语文上册该怎样教?附教案
附教案一个单元竟然全是识字!部编版二年级语文上册第二单元应该怎样教?识字1《场景歌》教学设计学习目标:1、认识“海、鸥、滩、军、舰、帆、秧、稻、塘”9个生字,会写“沙、海”两个字。2、正确流利的朗读课文一、二两小节,初步感知数量词的用法。学习重点:...
口语交际怎么教?以统编教材二年级下册《图书借阅公约》为例(可...
但现实情况不容乐观:平时的语文教学中,教师最不愿意上的是口语交际课,最容易忽视的是口语交际训练,尤其是在低年级(www.e993.com)2024年10月18日。口语交际课到底应该怎样上?口语交际能力应该怎样培养?以统编教材二年级下册口语交际《图书借阅公约》为例,各位老师可以参考下面的教案,或许能给大家带来很多启发。
一年级品德与生活教学工作总结
本学期,一年级的《品德与生活》是由我担任的,现将这一学期的教学工作总结如下:开学初,我认真学习《课程标准》、《课程评价标准》,钻研教材,掌握教材实质,用理论充实自己的头脑。根据课程计划,我认真对待每一节课,课前书写教案,按时上课,课后及时反思。在教学中,无论是哪个学科,我都崇尚“快乐教学”,我希望学...