斑马童书新书上线:《斑马英语字母训练》为英语自然拼读打好基础
自然拼读法是建立在字母与语音之间的一套英语单词注音系统,是提高儿童英语识字、拼写和阅读能力的方法,也是儿童早期英语教学方法,能够帮助儿童更直接地建立起字母与发音的对应关系,最终目的是让儿童做到“见词能读、听音能写”。《斑马英语字母训练》正是通过高频次的新知识输入与巩固复习输出,在掌握英语字母的同时,为...
斑马童书推出《斑马英语字母训练》:配套纯正发音 孩子轻松掌握...
自然拼读法是建立在字母与语音之间的一套英语单词注音系统,是提高儿童英语识字、拼写和阅读能力的方法,也是儿童早期英语教学方法,能够帮助儿童更直接地建立起字母与发音的对应关系,最终目的是让儿童做到“见词能读、听音能写”。《斑马英语字母训练》正是通过高频次的新知识输入与巩固复习输出,在掌握英语字母的同时,为...
斑马推出《斑马英语字母训练》:专业字母训练 孩子学好英语第一步
自然拼读法是建立在字母与语音之间的一套英语单词注音系统,是提高儿童英语识字、拼写和阅读能力的方法,也是儿童早期英语教学方法,能够帮助儿童更直接地建立起字母与发音的对应关系,最终目的是让儿童做到"见词能读、听音能写"。《斑马英语字母训练》正是通过高频次的新知识输入与巩固复习输出,在掌握英语字母的同时,...
重磅福利!家有1-3年级娃必看:英语自然拼读、语文听说读写全部免费学
英语自然拼读课程(连续两周)中国学生学英语,跟美国、英国学生学英语不能混为一谈,但到底该怎么学?听力领先、口语为王,视觉跟上。新琦迹英语的校长何老师说:“每个孩子刚开始学习语言的时候,一定是只会听不会说。但是我们的英语应试教育却是从读写单词开始,会导致学生一看能看懂,一听却听不懂。”针对启蒙...
第十五届全国英语自然拼读与分级阅读教学研讨会成功举办
会议以“新课标背景下的英语阅读教学新生态”为主题,旨在呈现新课标颁布以来英语阅读教学的最新成果,推动英语自然拼读与分级阅读教学在全国中小学蓬勃开展。“新课标”颁布,读书行动方案出台,基础教育改革更加重视阅读2022年3月,教育部颁布《义务教育英语课程标准》,“新课标”大力提倡课堂内外的英语阅读融合教学,号召...
小学英语、体育、美术课有何创新点?这所学校举行课题报告会
这三个课题是《数字音标在小学二年级英语自然拼读法的补充作用实践研究》《小学生体适能对身体素质影响的实验研究》《以“中国传统纹样”为主题的美术教学实践研究》(www.e993.com)2024年10月12日。三位老师从课题研究背景、研究方法及理论依据、研究过程、研究成果展示以及总结与反思等方面阐述了这两年多来的做法。
育儿研究所:英语啥时候开始学自然拼读最好?
成都市双林小学双馨教师、第十届全国中小学创新课堂一等奖、教育部重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”子课题研究组成员、多篇论文获市区一二三等奖英语自然拼读法,也就是小朋友可通过直接认识字母及字母组合与其所代表的发音,当再次看到该字母或字母组合时,就能够自然地反应出如何发音,听到发音也能够直觉...
学自然拼读,这套绘本最给力,上万的课程用它就搞定(文末有福利)
自然拼读是以英语为母语的孩子学英语的方法,就像中文的汉语拼音,是帮助孩子从听说过渡到读写的桥梁。我们学习中文,先学听说,积累一定的听力词汇后,通过汉语拼音来学读写。英文也是如此。只不过英语本身就是拼音文字,自然形成了发音规则。只要孩子能把英文字母及字母组合与它们的发音一一对应起来,不用学音标、查词典,...
...强国金牌微课|宜兴市湖滨实验学校田敏:Soundtime(四年级英语)
主持江苏省级课题《自然拼读法在小学英语教学中的应用研究》、无锡市教师教研专项课题《小学英语校本研修活动策划的研究》、宜兴市微课题《小学英语网络资源的开发与应用的研究》。
以研促教!龙珠学校召开集团小课题结题汇报会
蔡薇老师主持的《自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用研究》,课题组成员有邢平、胡慧霞、郑洁慧、杨墨、黄张莉。徐媛老师主持的《“日有所诵”对小学生读写能力提升的研究》,课题组成员有黄晓艺、梁爽、刘津津、张红丽、何丽琴、杨少娜、杜丽娟。初中组,田晓丽老师主持的《融合社会实践的初中地理教学探索与研究》...