北京西城区:“一校一案”实现课间调整量质并重 | 课间一刻

为方便学生打排球,学校将操场周边栏网加高;在操场东侧专门铺设一块小型草皮,为学生踢足球提供专用区域;将篮球架背靠背安装为学生锻炼提供更多体育器材;将操场南侧的办公平房腾出改为乒乓球室;钢琴、“共享器材架”、体育游戏角等,学生们只要来到这些地方,每个人都能找到放松、休息、适当锻炼的方式方法……供给...

朝着建成教育强国战略目标扎实迈进——全国政协委员和民主党派...

建议:一、在小学阶段进一步优化现有课程设置,各小学校可根据自身的办学条件和资源情况及学生的兴趣和爱好增设钢琴、小提琴、足球、篮球、乒乓球、围棋等课程,同时,应注重少年儿童的智力开发和天性释放,因地制宜地组织课外活动激发少年儿童的好奇心,如具备条件的大中城市可组织学生到博物馆、动物园、植物园、科技馆等丰...

北京“六大行动”助力学生健康开启新学期_部门动态_首都之窗_北京...

据了解,幼儿园自开展自主游戏以来,幼儿的体能在逐渐增强,园所幼儿的近视率、肥胖率也有了不同程度下降。新学期,北京市各幼儿园将进一步转变教育观念,结合园所实际,调整完善幼儿秋冬季在园一日生活作息制度,制订自主游戏探索实践方案,促进幼儿健康、快乐发展。行动4:通学公交车线路继续“上新”学生上下学更便捷安全...

《乒乓球正手发球技术》教学设计

(1)徒手分解发球练习:转腰、抛球、蹬转旋腕击球、上步。(2)有球完整动作练习,通过身体协调的发力,将球击到规定位置,注意击球的准确性。(3)分组练习,两人一组互相观察,同时纠正错误。3.游戏分两组进行游戏比赛,教师在球桌对面用白粉笔画一个圆圈,学生通过发球将球击入规定范围内,比一比哪组击入圈内的...

如何进行大单元情境与任务设计,实现思维的深度进阶?

先看单元教学设计的整体流程。第一步,解读课标单元教材。大家想一下,如果现在要做一节研究课,会怎么备课?一定是先看课标,看教材,还要看教参和教辅材料。单元教学设计的第一步也一样,课标解读与单元教材分析会同步、交叉进行。第二步,明确学习价值。一要了解单元内容的前后关系及地位,二要从学科素养角度分析本单...

关于开展全市高中教师第二期新课程学科全员培训的通知

网络学习阶段实施方案一、培训目标根据教育部的工作方针和要点,通过实施“娄底市高中教师第二期新课程学科主题教学远程研修”项目,进一步转变高中教师教学观念和课堂教学的行为,着力提高高中教师实施新课程的能力和水平,提高教师的专业素质,切实提高教育质量,落实教育强省的发展目标(www.e993.com)2024年12月19日。

适合“上课”前看的冠军秘籍!|思政|教师|授课|教育|教学法_网易订阅

课程采用任务型教学法与合作学习法相结合教学方法,以为林巧稚设计一份包含基本信息、人生经历和个人评价三个部分的宣传手册这一任务为主线,开展略读课文、补全生命之河、绘制思维导图等课堂活动,引导学生意识到美德的重要性与学习价值。本课设计理念包含大观念下的单元整体教学设计、社会文化学习观、系统功能语言学...