【新思想引领新时代改革开放】抓改革促提升 办好人民满意的教育...
制定“文化素质+职业技能”分类考试制度,出台职业教育衔接贯通人才培养实施方案,构建“357”职业教育衔接贯通人才培养模式,试点开展高职院校托管中职学校专业,职教高考制度基本形成。率先探索专升本考试制度改革,推进免试入学和统一考试招生招录;实施大学生就业创业能力提升工程,大力开展“访企拓岗”,毕业生去向落实率逐年提升。
重庆市大足职业教育中心党委书记杨朝均:领跑成渝地区双城经济圈...
扩大中高贯通人才培养规模,扩大高职院校合作数量,中高协同实施改革项目,与合作院校协同落实“11项重点改革任务”,培育一批中高协同标志性成果,扩大发展共同体;选点不同专业加入“陆海新通道职业教育国际合作联盟、中非(重庆)职业教育联盟等国际交流合作联盟,开发国际化人才培养方案、课程标准、五金石刻等特色课程,参与国际...
拓宽职教领域学生成长成才通道,看成都如何做
按照《方案》,我省将制定职业教育招生考试改革实施方案,健全“文化素质+职业技能”考试招生办法,扩大应用型本科学校在职教高考中的招生规模。探索中职学校学业水平考试制度和学生综合素质评价制度,建立全省统一的职业教育招生平台,实现中职学校、普通高中同批次招生。并持续优化中职学校与高职学校“3+2”贯通培养,健全...
"三全四融五步"培养"鲁班新人" ——嘉兴市建筑工业学校构建育人新...
推进26个校地合作重点项目,创新构建"双主体五集群多联盟"纵向三级联动,横向校企地多跨协同模式,将城校联动发展内化为政治自觉.义乌市委,市政府专门出台专项支持学校高质量发展的意见,从办学经费,办学空间,人才引育等方面予以全方位支持,成为地方政府部门支持办好职业教育的共同行为,构建了同台...
定向生、自主招生、特长生、保送生……厦门中招大白话解读来了
今年,我市将在原有的中高职“三二分段制”和高职院校自办五年专的五年制高职基础上,遴选部分中职学校联合高职院校合作举办“五年一贯制”高职教育,实施一体化人才培养。“五年一贯制”高职由高职院校为主导,中职学校具体实施,学生五年均在中职学校学习,高职院校和中职学校共同制定考核标准和办法,学生在规定学习年限...
省政协十三届一次会议重点提案办理回放
办理情况该提案由省人社厅,省教育厅、省民政厅、省住建厅、团省委共同承办(www.e993.com)2024年8月15日。落实情况我省高度重视高校毕业生就业创业工作,出台《促进2023年高校毕业生等青年就业创业十条措施》《福建省2023年高校毕业生等青年就业创业推进计划实施方案》,通过“拓岗位、促对接、优服务、强指导、暖帮扶”等方式,促进高质量...
金职大讲堂第54讲:聚焦双创育人,助力中职学校创新创业教育发展
学校独立设置创新创业办,配备专职领导负责创新创业教育改革方案总体设计与具体实施。创新创业教育是培养学生创业思维和双创精神的终身教育,陈全宝校长认为,随着双创育人模式改革的持续推进,中职学校必将取得更多丰硕的教改成果,培养出更多“眼里有光、手上有技、脚下有路”新一代少年工匠。
市政府办公厅关于印发《上海市深化高等学校创新创业教育改革实施...
(二)修订人才培养方案各高校要根据国家标准,明确创新创业教育目标要求,结合办学定位和服务面向,修订专业人才培养方案,使创新精神、创业意识和创新创业能力成为评价人才培养质量的重要指标。完善创新创业教育课程体系,促进专业教育与创新创业教育有机融合,调整专业课程设置,挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源,面向全...
...市职业院校学生创新创意大赛暨第四届上海市中职学生创新创业...
有机衔接的创新创业教育链条,以赛促学、以赛促教、以赛促创,多维度、多举措推进思创融合、文创融合、专创融合、赛创融合、科创融合以及产创融合,着力培养一批有责任感、有担当、有创新创业能力的双创人才,现定于2023年5月至11月举办第一届上海市职业院校学生创新创意大赛暨第四届上海市中职学生创新创业大赛(以下...
...厅办公室关于举办第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业...
各设区市教育局,杨凌示范区教育局,韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局,各高等学校,有关军队院校,省属各中等职业学校,直属有关单位:为贯彻落实党的二十大精神,深入贯彻落实习近平总书记给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神,“三位一体”统筹推进教育、科技、...