23条!一律严禁!洛阳又一地出台减轻教师负担最新举措
6.严禁开展与教育教学无关的各种投票、点赞、答题、知识竞赛、推广活动。7.严禁不同部门多头、重复调研,规范各类教育调研活动。8.严禁要求中小学、幼儿园教师填写与教育教学无关的问卷调查、调研材料、课题研究数据等;涉及中小学、幼儿园及教师的报表严禁重复上报、多头填写。9.严禁开展与教育教学无关的各种普查...
幼儿园放学延长至6点、设大学婚恋教育必修课、增加独生子女看护假...
课堂上,采用图像、视频、游戏、情景模拟等视听动触多模态教学方法,调动学生的学习积极性;课堂外,把财经素养教育寓于科普知识竞赛、校园文化建设、假期社会实践等活动中,为学生搭建贯穿一生的财富观念、财经知识、理财技能体系。(中国教育报-中国教育新闻网记者杨亚辉)委员联名提案:建议将教师节改设于孔子诞辰日...
...教学改革探索与实践——以北京师范大学网络教育学前教育专业为例
目前,学前教育专业的培养目标多以培养幼儿教师为主,比较单一;课程体系以传统的学科知识导向为依据,对培养目标的支撑度不够;原有的教学模式以教师为中心,忽视学生的学习效果;教学活动实施互动性差,很难激发学生的学习积极性;重理论轻实践,学生岗位职业能力弱;教学评价以结果评价为主,缺乏过程性评价等等,已不能适应人才...
宁波北仑弘途高级技工学校2023招生简章|中高职一体化学校
④幼儿教育专业培养目标:德、智、体、美等全面发展,具备扎实的幼儿教育专业知识和保教实践能力、综合育人和自我发展的能力,培养能够适应社会变革和现代幼儿教育改革与发展需要的高级技能人才。核心课程:学前教育学、儿童发展心理学、教育心理学、幼儿园课程论、学前卫生学、学前游戏论、乐理视唱、声乐、琴法、幼儿美术...
当好校长,带好队伍,宝安校长这样干!
多措并举、拓宽教师多元成长路径,以职称评聘、评优评先、教学竞赛、师徒结对、科组建设、名师引领等为抓手,促进教师全程、全员专业发展;以“奠基工程”助力青年教师成长,以岗前培训、拜师结对、考试练兵、上课竞赛、团队研修等方式,对青年教师进行三年岗位跟踪、五年对标评价、八年提升成名等精准施策带教,促进青年教师...
南师附中发布2019十大新闻和办学成绩!
本年度,附中在高中多样化课程环境下的菁英课程建设、课堂育人范式变革、教师卓越发展及学校现代化治理等方面取得显著成绩,获评江苏省青少年科技创新大赛十佳科技创新学校、江苏省青少年科技教育先进学校、南京市中小学网络安全建设先进学校、江苏省大中专学生志愿考暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀团队、江苏省五四红...
长沙县督导工作信息4
会议先行观看了本镇教育的发展成果和全县教育建设发展风貌,听取了中心学校作的工作情况汇报。各村书记对教育工作纷纷表态,:将加大力度关心支持教育的发展,认真实施教育强镇的方案。(青山铺镇中心学校提供)抓管理促进民办幼儿园健康发展为了更进一步提升民办幼儿园的办学水平,加强对民办幼儿园的领导和管理,确保社会力量...
华容教育督导简报第1期
闪亮艺术学校、红太阳培训中心、小桔灯作文培训学校等培训机构加强对教师教学过程的跟踪检测,教师上公开课、听课、评课活动蔚然成风。供销中专聘请河东派出所干警来学校进行法制讲座,加强了师生法纪教育。并建立教师业绩档案,通过对教师业绩工作量化考评来提高教师综合素质。九嶷职校重视教师专业化水平提高,学校专业课教师占专...