江南大学专业强不强?本硕博一体化,培养引领未来的高水平人才
具体而言,江南大学的人工智能专业本科生在大三学年即可参加统一考核,成绩合格者可直接进入硕士阶段学习;优秀者则有机会连续攻读博士学位,最快可在8年内获得博士学位。这一培养模式不仅缩短了学生的求学时间,降低了时间成本,还促进了学术研究的连续性和深入性,有利于培养具有深厚理论基础和强大科研能力的AI人才。科...
人工智能专业成新“天坑”?多项问题仍待解决
会议成立了人工智能领域“101计划”建设委员会,“101计划”首批确定了15门人工智能主干核心课程、10门核心课程拓展、2门综合实验课程,旨在推广优秀的人工智能本科专业培养方案,提升拔尖创新人才培养质量。一面是高校人工智能专业热,一面是学生培养中面临的诸多问题,人工智能专业的下一步怎么走?多位受访专家表示,人工智...
没有专业 AI 团队,企业如何实现大模型驱动业务变革? | 数字人才...
极客时间企业版,作为领先的技术知识服务平台,一直致力于为企业提供全面的AI人才培养解决方案。我们深知,每个企业在AI领域的起点和需求都不尽相同,因此,我们提供的是个性化、多层次、实战导向的人才培养计划。极客时间企业版的AI人才培养解决方案,涵盖了从基础知识培训到高级技能提升的全方位课程体系。我们不仅注重...
上海交大校长丁奎岭院士:AI+HI,人工智能+教育教学,创新实践怎么做?
在人工智能+专业教育方面,学校推动传统的工科,比如船舶与海洋工程,积极拥抱人工智能,重塑课程体系,全新打造船海智能课程模块,培养能够适应未来海洋装备发展趋势的交叉创新型人才。同时,在人工智能科普方面,以人工智能数学基础课为例,课程结合理论和实践,引导学生深入了解神经网络算法的基本规律,全面提升学生的人工智能素养,...
探析人工智能人才培养新模式 院校共话产教融合促就业
在人工智能人才培养和专业建设方面,以新一代信息技术人工智能方向为切入点,联合行业企业深入开展“标准化+专业化+职业化”建设,构建新科技赋能的专业建设新模式,从人才培养方案的优化着手,围绕课程体系、师资建设、社会化服务等关键节点开展探索与实践。院校应与企业深化产教融合、科教融通,让企业充分参与到人才培养中...
被不喜欢的专业录取怎么办?各校转专业政策请收好(参考23年数据)
大一、大二年级的本科生均可申请转专业(www.e993.com)2024年9月17日。艺术、体育类专业学生不得转至普通类专业,外国语中学推荐保送录取的学生不得转至非外语类专业,强基计划录取的学生入校后原则上不得转到录取专业之外的专业,提前批(含定向及单独代码批次)及非强基计划双学位专业录取的学生转专业应征得有关部门同意,其他有录取约定的按约定执行...
...大力发展“人工智能+” 实现人工智能深度融入专业人才培养全覆盖
在基础学科拔尖学生培养计划基地中新增先进材料拔尖班(蕴元班),在“理科试验班”大类增加材料科学与工程专业,彻底打通先进材料领域人才的实践应用与理论研究。至此,同济大学理科大类专业实现“拔尖班”全覆盖。????(3)“人工智能”赋能人才培养焕新升级。2024年5月16日,同济大学发布《人工智能赋能学科创新发展...
...新增人工智能招生专业 培养具有前瞻视野和创新精神的高素质人才
????新增专业学校今年新增1个招生专业——人工智能。依托国家特色化示范性软件学院建设平台,打通智能制造、智能感知、电子信息工程等多个相关学科专业,致力于培养具有前瞻视野和创新精神,在信息技术、油气能源、工业软件领域胜任智能信息处理、智能系统设计或智能应用开发的专业人才。同时近年来,新增了碳储科学与工程...
北邮本科新生将实施新版培养方案,人工智能等进入通识必修课
新生实施人工智能通识教育北邮对今年招生入学的本科新生将实施全新重构的培养方案,各专业均实施人工智能通识教育培养,使得人工智能导论、计算概论、设计思维、领导力与可持续发展等课程成为通识必修课程,且所有专业设置“前沿交叉技术”“AI+专业交叉”两个专业课程群,培养学生审美能力、想象能力、共情能力等超越机器...
...支招①丨四川大学:在川计划招生2400余人,实施大类招生、大类培养
四川大学将实施新的人才培养方案,知识结构原则上按照“人文素养课程群、科学素养课程群、学科基础课程群和专业核心课程群”四个四分之一要求设置学分。全校放开选课,支持每个学生个性化定制培养方案,与指导教师共同制定个人修读计划,开展个性化学习和深度学习。新增运动训练专业,以AI赋能人才培养在直播连麦中,廖爱民还...