红领巾奖章是什么?争章活动如何参加?你知道吗?
1.“红领巾奖章”一星章是由学校少工委颁发,获得者不超过各中队所有参与人数的30%。也就是,比如班里参加少先队活动的人数是40人,那大概有10-12个同学可以获得一星章,如果班上参与人数是10人,那大概就只有2-3个同学可以获得一星章。图片来源@微博2.“红领巾奖章”二星章是由县级少工委颁发,是从本地区一...
...章”显风采——看怀化市实验小学如何开展“红领巾奖章”争章活动
通过开展红领巾公益小天使交通安全、红领巾护花种植、红领巾奖章追梦争章、红领巾“五小”、红领巾“手拉手”、红领巾国防综合实践体验、红领巾志愿者护学岗、红领巾非遗社团等社会实践活动,树立了诚实勇敢、团结向上、活泼快乐的良好队风和队集体。(开展“学雷锋、文明行”活动)用活队室阵地,增强自主性学校设有红领巾...
合肥市伦先小学在“红领巾奖章”二星章争章活动中荣获多项荣誉!
为贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》等有关文件精神,切实增强少先队员光荣感和组织归属感,构建少先队员阶梯式成长激励体系,合肥市新站高新区少工委在全区广大少先队员和少先队集体中开展了“红领巾奖章”二星章评选活动。合肥市伦先小学积极落实“红领巾奖章”活动,荣获佳绩。5个中队获得“红领巾奖...
为她点赞!海岸小学少先队员周婉晴荣获“红领巾奖章”五星章
在“红领巾奖章”争章活动中,周婉晴积极行动,获得四枚区级基础章和多枚特色章。“红领巾爱学习”主题队课,她积极打卡完成全部学习。作为满天星红领巾小队队长,她经常利用周末和节假日组织队员们开展丰富多彩的小队活动:少先队建队72周年,开展致敬红领巾,做好接班人的活动;庆祝香港回归25周年;德润童心敬老行;...
关于红领巾奖章争章活动,我就简单说3点!
1.所有的活动,都以少先队员自愿参加为前提。2.只要参加就能获章,有了章就能争章。以能接受为前提,我来细化下要如何参与争章活动。红领巾奖章分为基础章、特色章,星级章。大家“争”的是星级章,而星级章又是以基础章和特色章的总数量之和为基础,所以积极参加基础章、特色章是争章活动的主路径。
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
改革,落实北京市教委2023年课改总结会上关于“课程建设年”的要求,以及密云区委教育工委、区教委在首届“云教论坛”暨中小学教育教学展示月活动总结会中提出的推进密云教育高质量发展的新理念、新思路,区教委制定了《密云区中小学课程建设改革提升行动方案》《密云区中小学课堂教学改革提升行动方案》等八个提升行动方案...
呼和浩特市将开展“红领巾奖章” 三星章评选活动
“‘红领巾奖章’争章活动是由共青团中央、教育部和全国少工委共同开展,紧紧围绕增强少先队员光荣感,教育引导少先队员始终听党话、跟党走,从小学先锋、长大做先锋。所有6—14周岁的少年儿童均可参与。‘红领巾奖章’统一实施后,会将获得情况作为各级‘三优秀’评选的重要依据,还将作为推荐少先队员成为团员发展对象的重要...
山东出台少先队“红领巾奖章”评选推进方案
2.坚持配套推进。各级团委、教育部门要在科学制定本级“红领巾奖章”评选方案的基础上,加大配套支持力度,适时提供“红领巾奖章”必需的阵地、设施、器材等硬件设施,并争取将“红领巾奖章”争章活动纳入中小学生综合素质评价体系。3.注重结果运用。各级“红领巾奖章”评选工作开展中,要注重加强仪式教育开展和榜样典型选树...
“章”显特色丨我的奖章我设计!“红领巾奖章”特色章评选结果出炉...
苏宋彦,初一9中队学习委员,语文课代表。曾被评为校三好生、鼓楼区三好生,热爱绘画,积极参与学校组织的各项活动,并获得诸多奖项。福州教育学院附中将继续深化开展红领巾奖章争章活动,构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系,鼓励广大少先队员从小学先锋、长大做先锋,传承红色基因,努力成长为德智体...
关于印发《房县2023年中小学共青团、少先队活动实施方案》的通知
3.深入开展评先评优和典型选树工作。“五四”期间集中进行主题团日活动,开展“两红两优”“红领巾奖章”“少先队四评优”等评选工作,引导青少年提高精神素养、增强道德品质,在广大青少年中树立向上向善、见贤思齐、奋斗成才的价值导向。(二)开展好少先队活动...