关于英语的手抄报初二
比如,“探索莎士比亚的奇幻世界”、“环球美食英语角”、“英语俚语大冒险”等,这些主题不仅能激发你的学习兴趣,还能让手抄报内容丰富多彩。二、内容为王:精选素材,深度挖掘词汇宝库:围绕主题,收集并整理相关词汇,用彩色笔标注音标和中文释义,让词汇学习变得生动有趣。精彩句段:摘录或原创几句与主题相关的英文句...
三年级上册英语第五单元手抄报
手抄报主题构思:奇妙动物大联欢封面设计创意标题:“Zoo-tasticAdventure:探秘英语中的动物王国”??手绘插图:中央是一只戴着探险帽、手持放大镜的小狮子,周围环绕着各式各样的动物剪影,如大象、长颈鹿、熊猫等,每个剪影都巧妙融入英文字母或单词,如“Elephant-E”、“Giraffe-G”,既美观又寓教于乐。...
激发创意,拓宽边界!哈尔滨工业大学(深圳)实验学校开展小学英语...
借助英语节,六年级学生和全校其他年级一起制作了以弘扬中华传统文化为主题的手抄报制作,学生们踊跃参加,交上来大量优秀作品。为了做好小初衔接,最后三个星期,六年级学生学习了初中的音标,学后进行了一次展示性评价。该校相关负责人表示,在学校此次英语学科展示性评价活动实施过程中,教师通过观察、提问及与学生交...
英语落后的学生想迎头赶上,不能单单靠补课,三个建议要入心入脑
有些英语老师,并没有教学生如何读音标,而是用传说中的“谐音法”,用这种不是办法的“办法”让学生去学英语,我觉得学生就算会读也基本上写不出来,这会给后续中学阶段的英语学习带来一些更多的“中梗阻”。我们再聊聊卡片记忆法。用做手抄报的那种比较厚的白纸,在正面写上英语单词、词组或者英语句子,背面写上这个...
小学英语词汇“音、形、义、用”四位一体教学方法
在学生掌握英语26个字母的基础上,让学生根据26个字母名称音,反过来识记音标和拼读字母的读音。根据心理学的迁移理论,运用“音、形、义、用四位一体”的教学思想,在课堂上注意把学生熟知的汉语拼音与英语字母进行分析比较,把汉语拼音的声母与英语辅音因素相比较,把汉语拼音中的韵母与英语元音音素相比较,异中求同,着重...
Show your English, show yourself!——我校第七届英语节开幕式...
小学部的孩子们为我们表演了字母操(www.e993.com)2024年9月22日。跳跃的音符演绎着活力,带着轻快的节拍,用最好的姿态迎接英语节的到来。中学部学生带来了歌舞串烧,动听的歌曲唱出了美丽的梦想,跳动的旋律让我们感受到青春的活力,为英语节的开幕增添了一道亮丽的风景线。小学部全体学生表演国际音标韵律操,动作整齐划一,用行动践行了我校“活动...
父母的职业能给孩子带来怎样的影响?
所以,别说四六级了,高中英语我妈都应付不来。这个水平的我妈妈,硬是在我五六岁时就教我字母和几个儿歌启蒙,上初中我的英语课也是我妈教,在那个时候,很多老师都是哑巴英语,不怎么读课文,就一句一句讲明白就好了,但她坚持听说读写,所有的课文都要读熟会背,而且她音标学的扎实,按照字母组合读音规则记单词也不费劲...
临清明德、京华、民族实验、一中初中部等2023级新生报到须知
要求:会读,会根据音标读出预备级单词。(二)选做预习正式模块第一到第二模块,要求单词会写会用,对话会背。三、英语手抄报1张主题:自我介绍活动与实践作业一、每天坚持至少15分钟的慢跑运动;二、每天跳绳3次,每次坚持3分钟以上;三、每天帮父母完成至少一项家务劳动;...