融合党史校史学习,永葆科大人底色 --计算机科学与技术学院开展...

建制度,营造浓厚学风为营造“学风浓郁、团结友爱”的班级氛围,学院2021级本科各班级从开学伊始就根据学校学院相关规定,结合班级实际有条不紊地开展班级制度建设。各班班团委在班主任的带领下制定了《班级公约》《班、团委守则》《班级工作计划》(含班主任工作计划和班团委工作计划)、《班级二课开设细则》《班级体育锻炼...

学校2024年创建“书香校园”活动方案

2.加强学校图书室和诚善悦读园的建设，诚善悦读园全天向学生开放，每天安排一个年级，由语文老师做好管理工作，保证悦读园内有安静、温馨的读书环境。3.发挥广播、校刊、宣传栏、班级板报等媒介的作用，宣传师生读书情况，刊登师生作品，在学校公众号为师生发展提供阅读展示的平台。学校公众号平台推出“为你读诗”和...

东北林业大学_院校信息库_阳光高考

31、专业录取规则是什么?学校采取分数优先,遵循志愿的原则录取专业,专业志愿间不设级差,根据考生投档分数和专业志愿,从高分到低分顺序录取,所有专业志愿都无法满足的考生,如果服从专业志愿调剂,将调剂到招生计划未满专业;如果不服从专业志愿调剂,作退档处理。录取专业时投档分数相同的考生,按照各省级招生主管部门确定的...

关于青少年读书,代表委员如何说?国家有哪些政策举措?我们可以如何...

图书馆设有1名专业图书管理员,配有电脑管理、图书索引,使图书借阅更加快捷。图书室环境清雅洁净、宽敞明亮,全天开放。同时,为充分发挥学校图书的作用,图书馆向每班提供100本图书,每月更换,方便学生阅读。各班设立图书角,按照“书目质优、类别多样、数量充足、制度健全、布置整洁、富有创意”的要求,创建个性化阅读空间。

龙泉小学开展“书香校园”建设工作专项督导

在本次专项督导中,督导组发现各班的图书角均已进行美化布置,班级图书角藏书丰富,每个班级都制定了借阅制度,阅读记录都比较完善,有专人对图书进行管理,读书氛围浓厚。据了解,学校前期投入了较大的资金,让老师去挑选书籍,由学校购买再统一分配到各个班级充实班级图书角,同时,鼓励学生将家中闲置的书籍捐赠到班级图书角...

吉林延吉市公园小学校图书馆

(二)加强制度文化建设,创设最好读书环境按照教育部《中小学图书馆(室)规程》的要求,制定完善了《学生阅览室规则》、《图书室规章制度》、《图书室借阅制度》、《教师阅览室管理制度》、《图书遗失和损坏赔偿制度》、《图书设备管理制度》、《图书配置和更新制度》、《图书清点、剔除管理制度》等;同时在阅览室悬挂读...

一所图书馆中的学校

这是一种将学校“放进”图书馆的师生共享实践。在这些活动中,学生们不仅提升了阅读思考力,也锻炼了策划、组织、交往能力。他们不仅要想宣传语、做海报、设计主题活动推荐书,还要走上博爱讲坛引经据典,将“阅读”扩展到了学生生命成长的过程。五(8)班的王心怡,原本是一名内向的女孩,在大众场合一说话就脸红。为了...

警惕图书室成为摆设

一是改变图书购置方式,加快图书更新速度,在购置图书前要广泛征求师生意见,根据师生列出的书目购置图书,新书到来后,在校园内张贴新书目录,及时通知师生借阅。二是实行教师自选购书,学校报销,阅后归还制度,鼓励教师购置自己喜欢的图书。三是把图书室化整为零,建立流动图书室,把图书送到各个班级、教师办公室、教研组,...

书香为伴 悦享童年

培养孩子多元阅读的兴趣。新华社记者翁忻旸摄4月19日，吴兴区第一小学的学生分发课外书。该校实行班级图书借阅制度，每周为学生换一批课外书。为迎接第28个世界读书日的到来，浙江省湖州市吴兴区各学校举办丰富多样的主题活动，培养孩子多元阅读的兴趣。新华社记者翁忻旸摄作者：翁忻旸来源：新华网...

湖南省“书香校园”建设访谈|桑植县萃英学校:用书籍为孩子打下...

“我最喜欢《木偶奇遇记》,这本书的语言描写很值得我们学习。”每到下课,学生李荟颖总会跑到班级的图书角,拿出《木偶奇遇记》,津津有味地向同学们讲解。担任班级的图书管理员以来,李荟颖向同学们推荐了不少好书,还不定时向同学们讲解借阅制度,把学生的借阅书目登记好。