龙泉小学开展“书香校园”建设工作专项督导
在本次专项督导中,督导组发现各班的图书角均已进行美化布置,班级图书角藏书丰富,每个班级都制定了借阅制度,阅读记录都比较完善,有专人对图书进行管理,读书氛围浓厚。据了解,学校前期投入了较大的资金,让老师去挑选书籍,由学校购买再统一分配到各个班级充实班级图书角,同时,鼓励学生将家中闲置的书籍捐赠到班级图书角...
万载县黄茅初中:设立班级图书角 打造特色鲜明的班级文化(图)
学校领导高度重视,多次到班指导,叮嘱图书管理员明确管理要求,确保图书角做到制度上墙、管理规范,务必让每一位学生在书香中沐浴文化的恩泽,享受阅读的快乐。一本本厚厚的书排满了书架,是孩子们梦寐以求的精神饕餮盛宴,课间孩子们不再追追赶赶,嬉笑打闹,图书角前自动排起了长龙,孩子们争先恐后的借阅书籍,专心地投入...
曹县曹城街道办第二小学开展最美图书角评比活动
在各班班主任的组织下,同学们发挥主人翁作用,积极参与,大胆设计,精心布置,用心创建。图书角书籍丰富多样、摆放整齐,管理制度、借阅记录齐全,有些还以绿植盆栽点缀。在校长韩建丽带领下,评比组对各班图书角藏书量、书柜个性化装饰、图书角借阅制度、图书登记、借阅记录及图书管理员职责等方面进行了最终评比,给同学们以鼓...
情暖童心|合力超市“班班有个图书角”走进保田镇忠义小学
捐赠仪式过后,合力集团宣传部经理谢红玲向师生们简要介绍了“担当者行动”和合力超市的企业概况,并指导师生和志愿者为书籍进行分类登记、粘贴标签、整理上架等;希望通过科学的借阅制度,让孩子们学会管理图书,培养起良好的借阅习惯和阅读爱好。随后,合力超市和爱心企业的志愿者们深入到各个班级,为孩子们讲述绘本故事。
【博学】江苏公务员面试班 常规计划组织类面试题怎么答?
第四,我会做好场地的选址落实工作。在校内选择合适的场地做好图书角,筹集书桌、书架、电脑等设施,也可以动员学生让他们把自己家中闲置的书架或书柜捐献给班集体,来建设本班的班级图书角。第五,做好图书角的布置工作,将图书分类摆放,方便阅读。第六,加强制度建设,制定《图书借阅办法》、《图书角值班制度》等制度...
最是书香润“童”心 | 走进淮安“书香校园”(四)
营造书香氛围,优化育人环境(www.e993.com)2024年9月20日。根据“校园就是图书馆,校园就是阅览室”的建设理念,设置班级图书角、校园阅览室、美阅读书吧,配备专业管理人员,执行灵活而科学的借阅制度。打造特色平台,助力师生共同成长。学校先后成立了“海棠诗社”“咪咪文学社”,召集一批热爱文学、热爱写作的师生,定期开展读书分享会、写作竞赛。
湖北省宜昌市西陵区外国语小学:书香溢校园 阅读润童心
1.把教室打造成属于学生的“图书馆”每学期各班倡导学生以“捐三读百”(一人拿出三本书,全班就有一百多本书)的方式配齐本年级必读和选读书目,把班级图书角建成了属于各班学生自己的“小小图书馆”。各班根据班情制定借阅规则,由学生担任图书管理员负责整理图书并做借阅记录。在每本书后贴有一张漂流卡(班级或...
南部翔宇小学:书香满校园,阅读伴成长
为了给学生提供了良好的阅读环境,学校修建了图书室且藏书丰富,可供学生课余时间借阅。同时,每个班还建有图书角,图书柜,班级阅读制度,让孩子们随时随地畅享阅读带来的愉悦。班级图书角各班在班主任老师的指导下,学生组织建立起藏书丰富,干净整洁的班级图书角,让学生们在课余时间可以自由的“畅游”在书海里。
积跬步,至千里 ——山大辅仁七年级五班开展借书、读书分享活动
借书流程严谨周密一开始孩子们对开展借书活动感到非常新奇,前期班级代表去图书室借阅48本书,按照图书编号和学生学号,一人负责一本书的借阅登记事宜。这种一人一书管理制度,让孩子们可以根据自己的喜好借阅班级图书角的任何一本书,但需向直接管理人报备,直接管理人向班级管理员处登记;每人每本书的借阅时间为两周,两周...
四川省达州市通川区第一小学校:师生阅读共成长 多彩课程蕴书香
1、学校建有图书室两个,学生阅览室一个,教师书吧三个,国学大厅一个,每个班级的教室都设立图书角,并在教学楼走廊、楼道等处设立开放读书区域,积极营造书香校园的浓厚氛围。2、学校图书室、学生阅览室、教师书吧由专门的图书管理员统一管理,整理图书目录,建立规范的图书档案和阅读借阅记录。班级图书角、楼道或走廊读书...