宁波市镇海中学夯实人才成长基础,构建多元课程机制——让拔尖创新...
一参加工作就迎来如此重要的任务,辛宇怀疑自己是听错了。压力最大的时候,他绕着操场一圈圈地走,“脑子里一直想着这事不可能做好”。然而,学校配备的“学科师傅”很快到位,手把手指导备赛,让辛宇放下顾虑,更令人惊喜的是,辛宇发现学校就像一个魔盒:硬件设施、校际交流、跨域对话,“只要你想,总能通过学校找...
瞄准问题精准突破,来看哈尔滨新区基础教育综合改革的创新实践
通过政策导向、制度支持和机制激励,突破教师队伍全区校际交流的瓶颈,推动教师双向流动,优化资源配置,推动教育优质均衡发展。改革实施以来,全区实现了校内结构合理、校际配比均衡、区域整体优化,充分激发广大教师干事创业的活力。2.校际师资互补共享,以弱带强协同合作针对区域内部分学校功能馆室不全、专业师资不足、课程...
哈尔滨新区强化机制保障,聚力打造优质师资队伍——激发“人才引擎...
就像一汪静水中投入了几枚小石子,水面开始激荡。韩雪学校有14位教师进行交流,通过政策支持,破解了学校结构性缺编的问题。而在全区,39所公办中小学的3000余名教师全员竞聘上岗,503名教师完成跨校交流竞聘,其中112名教师选择交流到薄弱学校或农村学校,突破了教师队伍全区校际交流的瓶颈。另一方面,在“不优秀,连...
中共中央 国务院:支持福州新区与平潭综合实验区建立对台融合协同...
(十六)鼓励青少年交流交往。支持闽台各领域各行业青年团体建立常态化交流渠道。加强海峡两岸青年就业创业平台建设,助力台湾青年来闽追梦、筑梦、圆梦。支持闽台两地中小学校加强校际交流,开展棒垒球等青少年特色体育项目合作。利用新媒体、流行文化、互联网广泛开展体验式、沉浸式、互动式交流活动,不断扩大闽台青年共同“朋友...
河口瑶族自治县第二中学-红河州学校-教育频道-中国广播网
四、校际交流工作为了加强学校管理,并给教师多一个学习的机会,在学校领导的支持下,由教科室组织教师到南溪民族中学和坝洒中学及弥勒县第二中学学习交流。通过开展校际交流工作,对我校教学管理、教师教学思路、教法等有很大启发,提高了我校教师的业务能力。
合肥发布校长、教师交流轮岗细则
每年12月底,各区、开发区教育主管部门对校长、教师交流轮岗工作进行总结提炼,不断提高工作成效(www.e993.com)2024年7月24日。教师交流轮岗不仅要考虑学校教育教学实际,还要结合区域内教师的学科结构、年龄结构、职称结构以及任教年级等情况,分批纳入、逐年推进。合肥市教育局表示,力争用3~5年时间,实现城区义务教育学校校长教师交流轮岗工作制度化、...
合肥正式实施教师轮岗,细则公布!
主要包括校际交流轮岗和集团校内交流轮岗两种方式。校际交流轮岗主要是引导校长、骨干教师(含特级教师、教坛新星、学科带头人、教学名师、具有高级职称的教师等)向新建学校、薄弱学校流动,提升带动新建学校、薄弱学校教育教学水平。集团校内交流轮岗主要是加大集团校内管理人员、教师双向交流轮岗力度,鼓励骨干教师交流到集团...
义务教育阶段优质教育集团怎么建?今天看信阳、周口、驻马店6个...
坚持“制度共建,教研推进,特色互补,文化互渗”理念,形成具有一定影响力的集团化办学模式,筑牢了教育之基、发展之魂!研磨交流悦课堂。新区实验小学教育集团通过多种手段,打破校际壁垒,使集团内师生融合,共同发展。集团例会制度中的“亮点展示、反思、分享”已常态化,有效促进了集团各校管理层面的交流共享。依托核心校...
福建将全面推行县域内义务教育学校校长教师校际交流制度
我省将全面推行县域内义务教育学校校长教师校际交流制度东南网4月9日讯(福建日报记者郑璜)今后,在同一所义务教育阶段学校任教达6年的教师,都应参加校际交流。省教育厅等部门近日联合印发《关于进一步推进县域内义务教育学校校长教师校际交流工作的意见》,明确了校长教师交流制度将在我省全面推行。
名校之声——厦门大学嘉庚学院:人才培养模式多元,转专业制度灵活...
自办学以来,学校与美国、英国、日本、新加坡、加拿大、新西兰、澳大利亚、法国、荷兰、西班牙等国家的多所高校开展了校际交流与合作,并与25所海外高校建立了人才培养合作关系,通过专业深度合作,建立了适应学生跨境学习需求的人才培养合作平台,形成“2+2”“3+1”“3+1+1”“4+1”、一学期交流、寒暑假营等多种...