做好准备!这场大考,即将开启!|教学|本科|思政|教育|学校|高校|...

以“平常心、正常态”对待评估,评建改工作要以事实和数据为依据,做到不回避问题、不隐瞒事实、不弄虚作假、不夸大成绩;树立正确的评估价值取向,从发展的角度出发看待评估,以审核评估为契机,落实质量主体责任,与专家组、评估机构形成“质量共同体”,对各部门人才培养状况、培养质量全面深入地自我审视和不断地自我改进,...

广东省人民政府办公厅关于印发广东省促进学前教育普惠健康发展...

全面落实督学责任区制度,为每所幼儿园配备责任督学。各地教育督导部门要落实教育部《幼儿园办园行为督导评估办法》和我省要求,完善幼儿园督导评估制度,促进幼儿园自主发展、内涵发展、科学发展,提高幼儿园的办园质量。要按照国家和省的要求建立完善幼儿园质量评估体系,将各类幼儿园纳入评估范围。(省教育厅)(二十)加强...

收藏丨等级医院评审现场考核500问(问科室主任、问护士长/护士、问...

是否有院方下达的目标责任书?问:一类切口抗生素使用率多少?科室药占比情况?如何管理?问:科内深静脉血栓发生率?深静脉血栓由谁评估?二、问护士长/护士:问:你当护士长几年了?你值夜班吗?什么职称?问护士晚上有几个人值夜班?床位共多少张?查看缓冲病房问:1.什么样的病人住缓冲病房?2.问:有急诊病人...

清华大学突出质量贡献建立评价新维度——“教学档案袋”装满教师...

全过程记录包括教学前准备,即教师的教学思想、课程理解定位、大纲讲义等;教学过程记录,即学生反应、课堂交流研讨情况等;教学结果反馈,即学生评价、专家同行评价和个人自评情况等。全要素评估,即在职务晋升评聘过程中,将教师的教学态度、教学投入、教学成效、学生评教情况等教学全要素纳入评价指标。全方位提升,即通过这套...

关于印发《浦东新区教育局关于加强本区随班就读工作提高融合教育...

普通学校、幼儿园应选派具有一定特殊教育素养、责任心强的优秀教师,担任随班就读学生所在班级的班主任和任课教师。普通学校和幼儿园也可通过政府购买服务等方式引入护理员、社工、康复师、助教等专业人员,承担特殊儿童辅助教学、康复训练、照护等工作。(二)落实特教专业人员职责区特殊教育指导中心的巡回指导教师要指导...

长沙市人民政府办公厅 关于印发《长沙市特殊教育发展提升三年...

(责任单位:市教育局、市数据资源局、市残联、市民政局、市财政局、区县市人民政府)(三)深化教育改革,促进高质量发展1.深化特殊教育教学改革进一步加强视力障碍、听力障碍2类特殊教育学校义务教育课程建设,加大力度推广使用国家通用盲文和国家通用手语(www.e993.com)2024年11月19日。全面实施国家培智义务教育课程校本化建设成果转化应用,在各区县(...

【一流本科建设进行时】新一轮本科教育教学审核评估问答

一是坚持立德树人。把牢社会主义办学方向,构建以立德树人成效为根本标准的评估体系,加强对学校办学方向、育人过程、学生发展、质量保障体系等方面的审核,引导高校构建“三全育人”新格局。二是坚持推进改革。紧扣本科教育教学改革主线,坚持“以本为本”,推进“四个回归”,强化学生中心、产出导向、持续改进,以评估理念...

教育部教育督导局负责人就《普通高等学校本科教育教学审核评估...

委托教育部高等教育教学评估中心(以下简称教育部评估中心)具体组织实施中央部门所属高校第一、二类审核评估和地方高校第一类审核评估工作。省级教育行政部门依据国家有关规定和要求,结合实际,负责制订本地区审核评估实施方案、总体规划,报教育部备案。组织所属高校第二类审核评估及推荐高校参加第一类审核评估工作。选取1—2...

完善本科教育教学审核评估 确保立德树人统领地位

完善本科教育教学审核评估，首先要改革对学校的评价，确保立德树人根本任务的落实。一是办学思想上，要明确立德树人中心地位。要用立德树人根本任务统领学校一切工作，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持扎根中国大地办教育，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度...

学校教育的使命是什么?丨教师节

萨勒姆高中(SalemHighSchool)是一个以学生为中心的共同体,提供严谨的课程体系以培养学生的批判性和创造性思维。学校为学生提供个性化、可靠的学习环境,学生将展现高阶的推理能力、服务学校和社区的奉献精神,以及对不同个体的包容意识。每名从萨勒姆高中毕业的学生,都将成为拥有终身责任感、奉献精神及学习能力的人。