班主任工作“新三勤”
传统的“眼勤、嘴勤、腿勤”固然是班主任工作的基石,但在新时代的背景下,我们更需要赋予其新的内涵与外延,即“勤思考、勤沟通、勤读书”,以此作为新时代班主任工作的核心驱动力。#勤思考:智慧引领,破解难题1.深度剖析,洞悉本质面对班级中出现的种种问题,如学风不浓、纪律松散、学生心理问题等,班主任的首要任...
立德树人!东西湖区15个班主任工作坊跨校交流
邱老师介绍了七色彩虹工作坊“心·成长”德育理念的具体内涵:用青春的心,向往成长;用自信的心,激励成长;用上进的心,奋发成长;用热爱的心,探索成长;用恒毅的心,砥砺成长;用感恩的心,尽责成长;用觉悟的心,自主成长。青年班主任姚俊分享《笃志励行,追梦成长》,介绍带班育人方法。结合工作坊的德育理念与育...
“匠心育人”莱西班主任工作专栏正式上线!
标识中间两个人物立足于“书”之上,并组成一个心形,寓意班主任和学生相互信赖,班主任对学生关爱以及学生对班主任尊重,也寓意班主任爱岗敬业、用爱心、耐心和责任心传道授业解惑,引导学生健康成长、快乐成长、幸福成长。标识整体寓意:书香浸润,匠心育人,师生共长建强班主任队伍,莱西这样做班主任是学生思想道德教育的骨干...
...中学校校长张礼:传承百廿荣光,坚守育人初心,助推学校特色内涵...
在具体规划路径上,学校经历了“整合发展、规模发展、特色内涵发展”三个阶段,正在向特色内涵发展阶段深入推进。接下来,学校将持续做好“初高中一体化优质发展”的顶层设计,实施“红心向党,尽责担当”党建品牌建设、“134”育人体系建设,责任教育全域(管理、德育、课堂、生活)推进、新课程改革示范校建设等四大战略性任务...
房县大木厂镇大木小学举行班主任工作专题培训
他分享了自己的教育故事和成功经验,勉励与会班主任要做一个有文化内涵的班主任;做一个环境育人有追求的班主任;做一个合理利用优质教育资源的班主任;做一个站位高、勤实践、会谋划、有情怀、超越极限的班主任。要求大家在班级管理过程中,要守牢学生生命健康底线,心理疏导、抗挫教育是必修课;深知成才更要先成人,教育的...
“萌新来啦”!东大2024级新生报到须知,看这一篇就够了!
为了帮助新生家长更好地了解东南大学的历史文化和校园环境,四牌楼校区将开放校史馆、梅庵、吴健雄纪念馆等场馆,整点讲解,带你沉浸式感悟东南大学建校122周年丰厚的历史底蕴和文化内涵!八、新生文创为了更好地引领四牌楼新生感受校园文化、汲取东大精神,四牌楼新生办围绕文化育人,精心准备了“四季东大”等校园文创赠送...
高志坚省优秀班主任工作室到张炉集镇中心学校开展培训活动
,主要从“教师引导,学生互助,利用条件,家长配合”等方面进行介绍,深入浅出地将班主任工作内涵呈现在面前。活动最后,何志锋对本次活动作总结。此次活动充分发挥了名班主任的示范引领作用,为张炉集镇中心学校教师提供了一个学习交流的平台,实现了资源共享和共同提高,对班主任专业发展起到积极的推动作用。
100道结构化,个个都是知识点!不背也要看一遍!
第三,及时向班主任反应情况,希望班主任能跟进教育。6.有家长认为孩子过早学英语会让他们混淆英文字母和汉语拼音,你怎么看?参考解析(1)对绝大多数孩子来讲,这种担心是不必要的,拼音并不会与英语字母混淆。拼音与英语字母隶属于两个完全不同的语言系统。无论是汉语拼音,还是英语字母,它们都不是完全孤立地存...
重庆市育才中学校:党建引领 把教育“责任田”耕成人民的“幸福田”
坚持和加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证,是进一步办好人民满意的教育的关键所在。为全面贯彻新时代党的组织路线和党的教育方针,落实立德树人根本任务,重庆市委教育工委联合人民网重庆频道特别推出《重庆中小学百名书记话党建》专题报道,聚力抓学习、强堡垒、创品牌、育新人,促进中小学党建工作和教育教学双...
教育路上“她”力量_腾讯新闻
她是一星级班主任、合肥市第四届“教坛新星”、曾获得合肥市基本功大赛二等奖等奖项,所带班级也多次被评为校级“优秀班级”。从事教育工作以来,吴慧慧坚信教师的成功不在于你传授了多少知识,而在于你启迪了多少智慧。她始终崇尚爱的教育,以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待每一个学生。在她的课堂上...