将“说文解字”引入文言文教学

于是,教师在黑板上展示“归”字小篆的写法,然后进行说文解字,左边上面“”是个土堆,下面的“止”是足,表示走路。右边上半部分是一只手,下半部分是扫地的工具,表示打扫。走回去打扫,《广雅·释言》:“歸,返也。”在说文解字后,教师又问,通过对“归”字的分析,我们来看看陶渊明所归的田园是怎样的生活?能用...

150个文言文实词大全(词义、例句)【建议收藏夹吃灰】

②喜爱,爱护。(父母之爱子,则为之计深远。《触龙说赵太后》)(爱其子,择师而教之。《师说》)③吝惜,舍不得。(齐国虽褊小,吾何爱一牛。《齐桓晋文之事》)(不爱珍器重宝肥饶之地。《过秦论》)④怜惜。爱其二毛(怜惜鬓发花白的老人)。(《左传》)国事至此,予不得爱身。(《〈指南录〉后序》)...

今天我们为什么需要《说文解字》

那么“隻”(只)就是用手抓住一只鸟,“雙”(双)就是用手抓住两只鸟,这画面太鲜活有趣了;再比如“文”本义是交错的纹路(不难理解),而“字”的本义是孳乳孩子(有点意外),由“文”发展出数目庞大的“字”,跟生育还真是相像呢;再比如,“豆”本义不是豆子,而是个放食物的高脚器具(真的很形象),“西”字像...

回顾:高考写下文言文《赤兔之死》的考生,多年过去其现状如何?

循规蹈矩去写，45到50分肯定会有的。是求稳还是求愿？蒋昕捷略加思索，在作文格的第一行居中写下了题目：赤兔之死！接下来的事情非常简单，依托深厚的古文基础和丰富的三国知识，蒋昕捷花了不到三十分钟就写完了全篇。写完之后，他轻轻地舒了一口气，有此，则无遗憾！02破格录取上名校，勇敢揭发地沟油蒋昕捷赌...

初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)

为大家分享的是:初中语文常考23篇文言文阅读汇总,收藏备用!在平时学习和考试答题中提供思路,希望对大家有所帮助。(一)《论语》十二章1.用“/”给下面的句子断句。(标两处)可/以/为师矣2.解释下列句子中加着重号的词语。(1)人不知而不愠

北京市海淀区2023-2024学年八年级上学期期中语文试题(有答案)

”请结合两首诗中划线诗句,分别说说它们是如何在景物描绘中蕴含诗人情感的(www.e993.com)2024年11月8日。四、文言文阅读阅读《记承天寺夜游》,完成下面小题。元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月...

海瑞为何给乐耕亭吟诗作序?说段淹没在海瑞故居五百年前的人文

这段文言文翻译出来的意思,就是说丘郊有纨绔弟子之嫌,是对曾祖丘浚的不忠不孝。那些闲言碎语大略是批评丘郊出自高门世家、书香门第,但不务正业,成日里观稼督种,这“乐耕”等于姑息滋长了祖上留下的祸根儿,因此是不孝的行为。搞得丘郊很郁闷。于是,请来了同村好友与同学海瑞来亭上叙茶并诉说委屈,让还没考上举...

浙江省北斗星联盟2024届适应性联考高三最后一卷语文试题及答案解析

(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成下面10~14题。材料一:非才之难,所以自用者实难。惜乎!贾生,王者之佐,而不能自用其才也。若贾生者,非汉文之不能用生,生之不能用汉文也。夫绛侯亲握天子玺而授之文帝,灌婴连兵数十万,以决刘、吕之雌雄,又皆高帝之旧将,此其君臣相得之...

教育部教育考试院发布高考语文全国卷六大创新题型及解析

5.请根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的词语。(3分)工程实例:故宫太和殿是我国最大的木构大殿,明清两代帝王即位或节日庆典都在此举行。2004年,技术人员在对太和殿进行勘查时,发现有一根立柱下部三分之一的位置出现了严重糟朽,于是采取了“偷梁换柱”的方法对该立柱进行加固。具体过程如下:先使用“...

陈斐评金性尧《唐诗三百首新注》|古诗评注的向上之路(上)

诗词的语言极为凝练,表意具有省略性、压缩性、含蓄性和暗示性,不像散文语言那样连贯、直白、显豁。今日读者大多缺乏诗词创作的体验,甚至文言文也读得不多,所以,作注时梳理意脉、阐发诗意便大有必要。《唐诗三百首新注》在这方面也做得不错。所谓“意脉”,简单讲,就是诗中情意抒写、表达的脉络,体现在外部,即...