文化中国行丨听!大海在朗诵 朗诵这个小渔村为它写的诗

东山县澳角村澳角小学学生许思妍：我二年级的时候就参加了“小海燕”诗社，老师教了我们一些修辞手法和一些生动的语言，我也结合了一些生活实际，来写自己的小诗歌，我觉得写诗和读诗都很快乐。东山县澳角村渔民诗人沈舜欣：小孩子的那种朴实的语言出来，回头去观望他们自己写下的东西，他们那个时候内心的感受跟平时...

小学一年级到六年级阅读清单,帮家长们列好了,赶紧带娃刷起来

果然,在我家的那几天里,回家收拾完后,小威就坐在书桌前写作业,写完后菲菲再听写。几天时间里,小威一直在做题,但极少看到他阅读。我问菲菲,平时有没有给孩子安排阅读时间?她说:“现在才二年级,字也认得不多,等再大点让他好好读。现在多刷题,以学习为主。”“其实,小学阶段,孩子的阅读能力很重要的”。...

《新锐作文》:从“悦读”到“悦写”

在这里,孩子可以与小熊温尼·菩一起写诗,向露西·莫德·蒙哥马利学习写景技巧,向巴尔扎克学习人物描写方法,从《森林报》中学习动作描写技巧,以及从《拉封丹寓言》中学习如何将故事转化为诗歌……在这里,读者将与全球文学名家为伍,感受文字的魅力,探寻写作的奥秘,享受文字带来的那份跨越时光的共振,并学着用自己的笔触书...

诗意迎新,襄阳小学生朗诵诗歌迎接开学第一课

“鹅鹅鹅,曲项向天歌……”一年级新入学的小朋友齐声朗诵《咏鹅》,稚嫩的童声生动活泼;二年级的同学朗诵《小池》《池上》,美景趣事,令人心醉;三年级同学朗诵了一首充满童真童趣的古诗《所见》;四年级的同学朗诵《山行》,带同学们领略了秋天山林的独特魅力;五年级同学朗诵的《满江红》仿佛穿越时空,感受到岳飞的爱...

河北区天美艺术街区举办儿童诗歌工作坊

六一国际儿童节到来之际,中央美术学院实验艺术学院教师张梓倩带领的诗歌实验小组,来到我市河北区天美艺术街区进行为期5天的儿童诗歌工作坊活动。参加活动的小诗人是来自南普小学、昆纬路第一小学、育婴里小学、新开小学、扶轮小学的20余位二年级、三年级的学生,他们就

总编辑访谈 | 当好乡村娃的“大先生”——访会同县粟裕希望小学副...

周依琴:我读到龙一阳同学写的诗歌:“雨滴教会小树如何成长,河流告诉鱼儿怎么奔跑,我的老师啊,可真的什么都知道”(www.e993.com)2024年11月15日。在孩子们心中,老师是万能的。今年3月,恰逢总书记在您的母校湖南第一师范学院考察时提出,教师要当好大先生。对总书记提出的“教师要当好大先生”,您是怎么理解的?

快乐读书吧书单 | 小学二年级课外阅读书单(下册)教材配套推荐书目!

《金色的草地》是苏联作家米·普里什文写的一篇文章,收录在人民教育出版社语文三年级上册教科书中,由茹香雪翻译、金锋朗读。文章通过讲述兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现,讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦。20.童话类:《螃蟹理发店》(日)新美南吉著...

《植物妈妈有办法》作者戴巴棣的三大谜团,早期少作自己都看不上

如在2022年由春风文艺出版社出版的《大作家的语文课:植物妈妈有办法》的诗后所附的《作者的话》中,作者写道:“小学二年级下册语文教材中有一篇课文《要是你在野外迷了路》,是我年轻时代的作品……”其实《要是你在野外迷了路》,真正的作者是徐青山,发表于《儿童时代》1963年第8期。

一二年级看图写话“七大步骤”(附练习范文)

6、先说后写(1)要先看明白,在想象的基础上,然后组织语言说出来,要求说得有头有尾,要遵循一定顺序,条理清楚,表达完整,声音响亮,并使用普通话。(2)对于一年级的小朋友,只要用一两句话写清“时间、地点、人物,干什么”就行了。慢慢地随着学生阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升。就要求学生不仅要写完整,...

部编版小学语文二年级下册第二单元 “地毯式”预习表

第一步:把一个个问题说清楚,把一个个句子说完整。第二步:指导学生把这些问题连起来介绍自己的好朋友。第三步把说的内容写下来。5.《雷锋叔叔,你在哪里》一、本文主题这首诗以问答的形式,带领我们沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,“乘着温暖的春风”,去寻找雷锋的足迹,了解雷锋的先进事迹,感知平凡...